朝の活動の時間に、ふれあいルームで「お話タイム」がありました。今日は、担当の教員が、「大変なこと、面倒なことは、後で楽しく、充実感がある」という話をしました。子どもたちは、集中して一生懸命聞いていました。学校生活や家庭での生活、大変なことや面倒なことがたくさんありますが、一つ一つ乗り越えて心も体も成長してほしいものです。

1,2校時に5年生で、3,4校時に6年生でパソコン教室がありました。5年生は、ワードを使って自分のプロフイールを作りました。また、6年生は、自分のアルバムづくりを行いました。どちらの学年も、講師の先生の話をしっかり聞いて、楽しく一生懸命取り組んでいました。

3校時、1年1組が算数の時間に100より大きな数について学習をしました。子どもたちは、問題を見て一生懸命考えていました。

3校時、1年2組が音楽の時間に、みんなで鍵盤ハーモニカを使って演奏しました。子どもたちは、一生懸命弾いていました。

3校時、2年生が図工の時間に、コップに入った石けん水をストローでふいて泡を作り、それを画用紙の上にのせてお話の絵を描いていました。子どもたちは、楽しく取り組んでいました。

3校時、3年生が英語コミュニケーション科の授業で、英語の先生と一緒に元気に手を動かしながら歌を歌いました。子どもたちは、楽しそうに歌っていました。

3校時、4年生が国語の時間に、教科書を使って読み取りを行いました。子どもたちは、教科書をじっくり読んで真剣に考えていました。

3校時、5年生が理科の時間に、コイルの巻き数と電磁石の強さについて実験をしました。子どもたちは、グループで協力しながら一生懸命取り組んでいました。

午後、図書室で学校保健員会を開きました。会議には、学校医や学校歯科医、学校薬剤師、ＰＴＡ関係者などの皆さんにお出でいただき、「姿勢を見直そう～立腰指導をとおして～」のテーマのもと、児童の実態や今後の取り組みなどについて話し合いを行いました。会議では、それぞれの立場から、「子どもの姿勢は修正可能である」「奥歯でかむと背筋が伸びる」「姿勢は家庭でのしつけが大事」など、貴重なご意見を頂きました。今後の指導に生かしていきたいと考えております。

2校時、1年1組が音楽の時間に、みんなで鍵盤ハーモニカで演奏しました。すばらしい演奏でした。