2月19日（火）午後7時からＰＴＡ広報委員会が行われました。ＰＴＡ新聞「けやき第83号」2回目の編集・校正作業を行いました。今回は、依頼していた原稿の校正が主な内容でしたが、髙野委員長さんをはじめ委員の皆さんが効率よく作業を進めてくださったので、短時間で編集作業が終了しました。

　ＰＴＡ会員の皆様のお手元には、6年生の卒業式を間近に控えた3月中旬頃届く予定になっています。楽しみにしていてください。

　また、お忙しい中、原稿の執筆にご協力いただいた方々に感謝申し上げます。

今朝の全校集会では「お話タイム」行いました。今年度13回目となりますお話は吉川先生が行いました。

　今回は、「季節を感じる」と題して、暦の上での春を感じさせる“雨水”や次第に暖かくなり春へと向かう“三寒四温”の説明から始まりました。

　そして、最後に“谷川俊太郎”の詩「木の実」を示し、春になって木の実が芽を出すときには『音もなく』とうことから、校庭など周囲に目を向けると春の気配が感じられるとまとめました。

　子どもたちもそうですが我々自身も、自然の花の芽吹きや鳥のさえずり、風の香りなどの季節の変化に気付くような、心のゆとりが欲しいものです。

2月19日（火）の午前中、3年生が「安全なくらしを守る仕事」の社会科校外学習で、烏山消防署と那須烏山警察署の見学に行ってきました。消防署や警察署などの仕事について調べ、人々の安全を守るための活動やそれに従事する人たちの努力や工夫について学びます。

　消防署では、消防自動車や救助工作車・救急車について署の方からお話を聞きました。また、実際に消防車や救急車の中を見せてもらい、その仕組みについて理解することができました。酸素ボンベを担がせていただいたり、救助用ストレッチャーに寝かせられたりして、消火や救助活動の一端を体験することができました。

　子どもたちの質問にも丁寧に答えてくださり、初めて知ることばかりで、興味をもって見学することができました。子どもたちも一生懸命メモをしている姿が見られました。今後の授業の中でしっかりとまとめていきたいと思います

　続いての警察署でも、お話を聞き、子どもたちからの様々な質問に答えて頂きました。事件や事故から市民を守る警察署の役割や警察官の日々の努力がわかりました。実物の警棒や手錠に触れたり、ミニ・パトカーにも乗ることができたりして、子どもたちは満足そうでした。

　今日の社会科見学では、市民の安全な暮らしを守っている、消防署と警察署で大変貴重な体験をすることができました。お忙しい中、また、寒い中でしたが消防署、警察署の皆さん、大変お世話になりありがとうございました。

今週に入って旧体育館の解体工事が本格的に行われており、昨日は強風が吹く中でしたが、サッシ部分が外され、2台の重機が体育館の中に入り、“ティラノザウルス”の様な口で床材や壁材などを手際よく崩していました。写真は体育館北側の歩道からの工事現場の様子ですが、この後も、随時お知らせいたします。

　予定では、2月中に体育館を解体し、“渡り廊下”の工事と外溝工事を行った後に舗装工事に入るということです。

七合保育園の園児が、担任の先生に連れられて、徒歩で本校を訪問しました。訪問したのは、年長組（来入児）の16名です。みんな行儀よく、挨拶をして1年生教室に迎え入れられました。

　2か月後には小学生になる年長組の園児達に、小学校への期待をもってもらったり、1年生には交流活動を通して、上級生としての自覚を促したりするために行っています。

　1年生の教室で鍵盤ハーモニカの合奏や元気いっぱいの校歌を聴いた後は、グループに分かれて“学校探検”に出かけました。1年生が、優しく説明をしながら校舎内を案内する姿が微笑ましく思えました。

　その後、“ふれあいルーム”でのいろいろな交流活動を行いましたが、ここでも、1年生のお兄さん・お姉さんぶりが見られ、心から園児たちをおもてなしする姿が見られました。

　最後に、給食も一緒にグループの中に入って会食しました。どの子も、好き嫌いせずに食べる様子が見られてとても立派でした。

　七合小学校の子どもたちも、園児の訪問をとても喜んでいました。

　今度は、2年生が七合保育園におじゃましますので、よろしくお願いいたします。

2月11日、栃木県子ども総合科学館にて「第66回栃木県理科研究展覧会」が開かれていました。

　会場には、県内7教育事務所からの代表作品が展示されていました。さすがに、どの作品も研究の着眼点やねらいなどがしっかりとしており、観察や実験においても本当によく工夫されているものばかりでした。書道展の時と同じで、自分の作品の前で、家族の方と記念写真を撮られている光景が微笑ましく思いました。

　先日、お知らせしましたが、本校からも、6年阿久津さんの「1308日の白メダカDIARY」も展示されており、作品には審査員からの丁寧な審査評が寄せられておりました。

明日が「初午」ということで、今日の給食の献立名は「はつうまこんだて」です。「お赤飯」と「しもつかれ」がメニューに入っています。（給食献立予定表の裏面“給食だより”２月号に「しもつかれ」の記事が掲載されています。）

　そこで、今朝の朝読書の時間を利用して、給食センターの髙野栄養士さんをお願いして、「しもつかれの話」の紙芝居を低学年向けに行いました。

　子どもたちは、郷土料理の「しもつかれ」をあまり口にしておらず、少しでも「しもつかれ」のことを理解してもらう目的で行いました。

　髙野栄養士さんの紙芝居から、「しもつかれ」の“起こり”や“言い伝え”など分かりやすくお話いただきました。子どもたちも紙芝居に入り込んでいる様子で、紙芝居が終わると大きな拍手が起こりました。

　さらに、“ダイコン”や“ニンジン”“油揚げ”などの食材や“鬼おろし”の実物を取り出して、給食センターでは、子どもたちに食べやすいような味付けで、調理員さんが腕によりをかけて作ってくれていることも話してくれました。さすがに、“塩鮭”の実物は持ってこられなかったのですが、布製の“魚模型”を示して「本当は頭の部分を使うのですが、皆さんが食べやすいように、切り身をよく焼いて使います。」と説明していました。子どもたちには、この魚模型が大変受けていました。

　また、今日の給食の様子を見ると「しもつかれ」を美味しそうに食べていました。“紙芝居”効果があったようです。

2月5日（火）午後７時から、ＰＴＡ広報委員会が行われました。ＰＴＡ広報誌「けやき第83号」の発行に向けての作業の分担や割り付けなどの編集活動を行いました。

　今回は、「1年間の振り返り」と「6年生の卒業に向けて」が主な内容ですが、広報部長さんを中心に活発な話し合いと編集作業を行い、原稿依頼の文書や原稿用紙などを用意して広報委員会が終了しました。

　次回の委員会は2月19日（火）を予定しております。原稿執筆の依頼を受けた方は、ご協力をお願いいたします。

　また、広報委員の皆様、お忙しい中、広報委員会にご協力いただき感謝申し上げます。

下校時刻の変更について【お知らせ】　

来週、12日（火）からは、「個人懇談」が希望者を対象に行われます。そのために、15日までの１週間、下校時刻が変更になりますのでご注意ください。

　※  下校時刻　14：50

　　　　スクールバスの運行時刻

　　　　早便：学校発・・・14：50（すみれパーマ方面・入滝田方面・大桶方面）

　　　　遅便：学校発・・・15：10（集会所北方面・平野中山方面・滝田本郷方面）

　なお、駐車場は“校庭西側”若しくは“校舎北側駐車場”をご利用ください。（但し、スクールバス運行時間内の利用はご遠慮願います。）また、入口は“各学年の昇降口”からお入りください。控室は、校舎１階西寄りの会議室をご利用ください。

　小雪が舞う中でしたが、3学期のＰＴＡを行いました。

　この日は、5校時の「授業参観」のほかに6年生を対象にした「親子ふれあい給食」もありました。

　授業参観では、子どもたちが活躍できる場を設けた、算数や理科、音楽・体育・学級活動などの授業を先生方はＩＣＴを活用しながら趣向を凝らして行いました。

　授業参観の後は学級懇談会をもちましたが、懇談会では、今年度の学校生活の振り返りや次年度へ向けての話し合いがもたれました。更に、本校の研究ＰＴＡで目指している「児童の生活リズム向上」についての児童の家庭での状況についても、話し合いをいただきました。お忙しい中、更に足元の悪い中でのご来校ありがとうございました。

2月6日（水）、授業参観の後、第2回の学校評議員会を開催しました。

　今年度、評議員の皆様には、年間を通して学校公開などの授業参観や学習発表会等の学校行事から、学校に対し客観的に外部からの視点で見ていただきました。

　今回は第2回目ですので、本年度の学校教育目標や学校経営方針に基づいた具体的な取り組み状況を説明した後に、評議員さんからお話をうかがいました。その中で、学力向上への取り組みについてお褒めの言葉をいただき、地域に開かれた学校を目指すべく取り組んでいる内容などの説明を加えました。

　また、評議員の皆様には、引き続き「学校関係者評価委員会」にも委員として参加いただき、保護者を代表してのＰＴＡ執行部の役員の方を含めての評価委員会を開催いたしました。

　教頭から「児童・保護者のアンケート」や「自己評価」の結果を説明し、その結果を踏まえての今後の改善策などについてご意見をいただきました。

　あいにくの天気で足元が悪い中、更に「学級懇談会」や「学校評議員会」に続いての会議で、2時間を超える長時間の話し合いにご協力いただきましたことを感謝いたします。ありがとうございました。