第３学年は総合的な学習の時間「羽ばたけ里山に住むオオムラサキ」の学習でオオムラサキ公園（大木須）に行ってきました。

オオムラサキ飼育舎を見学し、オオムラサキの成虫やさなぎの様子を観察し、生態を知ることができました。さらに、里山大木須を愛する会」の方にオオムラサキの話を聞き、オオムラサキの生息する地域の様子や環境、保護の工夫や苦労などを知ることができました。

ミツバチのえさがなくなったときのえさ作りも体験しました。

７月７日　情報教育の授業がありました。

４年生は情報モラルでネットの正しい使い方や情報の正しいとらえ方について学びました。

１年生はビスケットというソフトを使って絵を動かしたり２つの絵を合体させたりしてプログラミング学習を行いました。

５年生は情報モラルで主に著作権について学びました。インターネットに載っている画像を使用するときの注意点などを知り、今後、気を付けて利用していこうという意識を高めていました。

７月７日　最近は、暑くて校庭で遊ぶことができない日が続いています。しかし、外で遊びたいという願い事が叶ったのでしょうか？花立タイムで無事になかよし班（縦割り班）で遊ぶことができました。ドッジボールやいろおに、だるまさんがころんだなどをして楽しみました。

７月６日（水）授業参観

たくさんの保護者の方に来ていただき、子どもたちの様子をみていただきました。お忙しい中ありがとうございました。

１年算数「どちらが長い」

２年音楽「リズムやドレミとなかよし」

１年生・２年生の教室に七夕のねがいごとが飾られていました。願いが叶いますように

３年国語「夏のくらし」

４年道徳「わたしのゆめ」

５年　国語「みんなが過ごしやすい町へ」

◎PTA研修会「青少年非行について～SNS等に起因する少年問題～」

　講師に栃木県県民生活部の植嶋さんをお招きして、情報モラルについて学びました。

リモートで実施しました。たくさんの参加ありがとうございました。

◎学年懇談会

６年生は授業参観で講師をお招きして、親子事業を実施しました。テーマは「ネット時代の歩き方を考えよう」です。

スマホにひそむ４つのリスクやスマホとの関わり方について学びました。話し合いをしっかりするなど、自分のこととして考えることができました。

ほとんどの６年生が中学生になったら携帯が欲しいと手を挙げました。携帯をもつことに対して親子で話し合うよいきっかけになってくれればと思います。