３年生の理科でかげと太陽の学習をしていました。太陽のでる向きやかげのできる向きなどを調べていました。

「前の人の頭のところにたちましょう」の指示のもと、一列に並んでいる姿がとてもかわいらしかったです。

「なんで一列になったのかな？」

太陽とかげの学習に入り、わくわくの様子でした。

地域コーディネーターの池田さんから、お花が届きました。職員玄関に飾らせて頂きました。いつもありがとうございます。秋の足音が…

秋の七草といえば…
「萩の花　尾花　葛花　撫子の花　女郎花　また藤袴　朝貌の花」

「朝貌」については諸説ありますが、現在では桔梗（ききょう）が定説だそうです。

〇３・４年生の合同体育

ベースボール型ゲームが始まりました。

ボールに当たると歓声が上がりました。

…ボールに当たらず、カラーコーンに当たっても

…　それは、それで楽しそうでした。

練習を重ねて、きっと遠くまで飛ばせるようになることでしょう。

〇２年生の算数は図形の学習に入りました。

　何の形ができるかな？

〇１年生は５時間目でもしっかり学習ができていました。

　漢字の練習です。書き順の練習をしていました。

　正しい書き順を覚えられたかな？

９月２６日（月）

ボランティアの方が毎回熱心に教えてくださいます。

ありがとうございます。

リズムを覚え、強弱を意識できるようになりました。

今日の花立タイムは、児童会の企画により「全校」共遊を行いました。

何をしたかというと…

やっぱり、境小の子どもたちの大好きな「けいどろ」でした

１回戦のおには１～５年生から各３人ずつ。

２回戦のおには６年生でした。

みんなとってもなかよしです