日誌

学校の様子

交通安全教室 ２・３・４年生

投稿日時 : 2017/09/28  境小学校管理者  カテゴリ:
２７日、烏山自動車学校を会場に、２・３・４年生が交通安全教室を行いました。
始めに交通安全の講話と白バイの迫力あるデモ走行を見学しました。次に、ドライブシミュレーター、反射材作り、〇✕クイズで交通安全について気をつけるポイントを学習しました。
子どもたちは、興味津々で楽しく活動していました。

６年国語研究授業

投稿日時 : 2017/09/27  境小学校管理者  カテゴリ:
２６日、６年生の国語の授業で、先生方の研究会を行いました。
子どもたちは、平和について自分の考えを発表し、友達の意見と比較しながら深く考えていました。

人形劇鑑賞

投稿日時 : 2017/09/22  境小学校管理者  カテゴリ:
２２日、ちっちゃな劇場という劇団の人形劇を鑑賞しました。
「わらぶき屋根の家」のお話とグリム童話の「おいしいおかゆ」のお話に、子どもたちもノリノリで楽しく鑑賞しました。

４年宿泊学習part6

投稿日時 : 2017/09/21  境小学校管理者  カテゴリ:
２日目スタート、みんな元気いっぱいです。

オリエンテーリング出発！
 
歩いたあとの最後の昼食です。

４年宿泊学習part4

投稿日時 : 2017/09/20  境小学校管理者  カテゴリ:
全員元気になす高原自然の家に到着しました。
入所式の様子です。

ふくろうの絵付けをしました。     かわいいふくろうができました。

４年宿泊学習part2

投稿日時 : 2017/09/20  境小学校管理者  カテゴリ:
９：３０ 殺生石到着  全員元気です。

10:20 那須ロープウェイに乗りました。


山頂駅到着 これから茶臼岳を登ります。

４年宿泊学習（那須）

投稿日時 : 2017/09/20  境小学校管理者  カテゴリ:
２０日、４年生が宿泊学習に出発しました。
今日は、午前中に那須岳を登山し、午後はなす高原自然の家でふくろうの絵付けや天体観測をする予定です。

音楽練習

投稿日時 : 2017/09/15  境小学校管理者  カテゴリ:
１０月３日の音楽祭（小川総合福祉センター会場）に向けて、合奏の練習をしています。
１学期、夏休みと練習を重ね、上手に演奏できるようになってきました。さらに盛り上がりを作る練習に力を入れています。

南那須図書館のお話会

投稿日時 : 2017/09/15  境小学校管理者  カテゴリ:
読書月間の一環として、南那須図書館によるお話会を、学年ごとに実施しました。
各学年とも、静かに真剣に聞いていました。

竜巻の避難訓練

投稿日時 : 2017/09/14  境小学校管理者  カテゴリ:
９月１３日、竜巻の避難訓練を行いました。
１回目は授業中の設定で、学年ごとに指定された避難場所（窓の少ない場所）に避難し、ランドセルで頭や首を守る姿勢を練習しました。

２回目は昼休みに、突然竜巻の発生を放送し、子どもたちが自主的に考えた場所で身を守る能力を高める訓練をしました。
校庭にいた児童は、印刷室や更衣室廊下等へ、教室にいた児童は、ランドセルを背負って資料室や窓のない廊下等へそれぞれ考えて避難することができました。

夏休み作品展

投稿日時 : 2017/09/12  境小学校管理者  カテゴリ:
９月６日～8日、夏休み作品展を開催しました。図画、工作、習字、理科研究など、子供たちの力作が展示されました。多くの皆様に来校いただきありがとうございました。

職員による読み聞かせ

投稿日時 : 2017/09/12  境小学校管理者  カテゴリ:
９月６日、職員による読み聞かせを行いました。
子どもたちは、楽しそうにお話を聞いていました。
この他、読書月間として、人形劇や南那須図書館のお話会、リレー家読などを企画しています。

第２回ＰＴＡ奉仕作業

投稿日時 : 2017/09/12  境小学校管理者  カテゴリ:
９月３日、第２回ＰＴＡ奉仕作業を行いました。
お陰様で、夏休み中に草いっぱいになってしまった校庭がきれいになりました。
早朝よりありがとうございました。

６年調理実習

投稿日時 : 2017/06/28  境小学校管理者  カテゴリ:
２６日、６年生が「いろどりいため」の調理実習を行いました。
にんじん、たまねぎ、ピーマン、ハムを順に炒め、塩・こしょうで味付けしました。
野菜の甘さを感じる美味しい炒め物ができました。

花いっぱい活動

投稿日時 : 2017/06/28  境小学校管理者  カテゴリ:
２２日、全校児童で、ベゴニア、日々草、サルビアの苗を植え、校舎前の花壇がきれいになりました。１年と６年、２年と５年、３年と４年がペアーになって協力して植えました。