七合小の子どもたち
すこやか表彰式
13日(金)、今年度2回目のすこやか表彰式を行いました。市長さんと教育長さんから直接賞状とメダルを渡されました。受賞した18名の児童たちは緊張の中にもこれからの活躍を誓っていました。


姿勢体操
「6年生を送る会」を開いてくれたお礼に、6年生が『姿勢体操』で立腰を心がけて欲しいと全校生に呼びかけました。見本を見せた後、6年生のかけ声のもと全校生で踊りました。


卒業式に向けて
12日(木)、卒業式に向けて5年生を中心に少しずつ準備が始まりました。全員が心をこめてさまざまな作業に取り組んでいました。


卒業を前に(6年生奉仕活動)
11日(水)、6年生は卒業を前に自主的な奉仕活動を行ってくれました。6年間お世話になったところを自分たちで探し出し、心を込めてきれいにしたり片付けたりしていました。りっぱな6年生でした。


サッカーの授業(3年生)
3年生体育の授業は、サッカーを行っています。北風の強い日でしたが、ボールを追ってコートの中を駆け回っていました。


卒業式に向けて
来週18日(水)の卒業式に向けて、全校生での歌や呼びかけの練習が始まりました。6年生も残りわずかとなってきました。

税の絵はがきコンクール表彰
5日(木)、「税の絵はがきコンクール」に本校6年生が23点出品し、そのうち2点が入賞しました。「氏家税務署長賞」「氏家法人会長賞」をそれぞれ署長さん、会長さんから直接受け取りました。


卒業記念オルゴール完成(6年生)
卒業記念の作品、オルゴールがやっと完成しました。それぞれの思いのつまった箱で、それぞれの思い入れのある曲が流れていました。卒業まであと9日です。


6年生を送る会
4日(水)、6年生を送る会を行いました。卒業を迎える6年生のために、1~5年生が協力して会を盛り上げました。内容は、「思い出のスライド」「レクレーション(新聞遊び、絵しりとり)」「プレゼント贈呈」などでした。思い出の一つになってくれれば幸いです。


ありがとう給食(その2)
ありがとう給食2日目、低学年クラスでの様子です。


ありがとう給食
卒業を前にした6年生は各クラスへ出向き、在校生や職員ととも給食の時間を楽しく過ごし、交流をさらに深め共通の楽しい思い出をつくるために「ありがとう給食」を本日より始めました。「中学校へ行ってからがんばること、在校生にがんばって欲しいこと」など、一言ずつあいさつをしました。各クラスから6年生へ「ありがとうございました。中学校でもがんばってください。」との声が響いていました。


マイはしづくり
5年生が「マイはしづくり」に取り組みました。

材料は、とちぎ環境・みどり推進機構からいただいたものです。
小刀で削る体験を少しした後、紙やすりでひたすら削りました。
あとは、「エゴマ油」を塗れば完成です。
保育園に行きました(2年生)
24日(火)、2年生は七合保育園に出向き、園児と交流会をしてきました。前日まで発表やプレゼントを準備してきました。当日はお兄さんお姉さんとして優しく声をかけて遊んであげることができ、大きな成長を感じました。みんな楽しく活動することができました。


委員会活動報告(飼育栽培、福祉)
25日(水)、朝の全校集会で二つの委員会から今年度の活動発表がありました。クイズ形式の発表で低学年の子たちにとっても、とても分かりやすかったです。


そろばん教室(3年生)
24日(火)、3年生のそろばん教室がありました。ボランティアで専門の先生から分かりやすく教えていただきました。ほとんどの児童がそろばんに触るのは初めてでしたが、楽しく数を入れたり,はらったりできました。そろばん教室は26日、27日の3回行われます。


3月の行事予定
2日(月) 6年生ありがとう給食(~11日)
4日(水) 卒業生を送る会 5校時
4日(水) 卒業生を送る会 5校時
清掃強調日(~6日)
5日(木) 委員会活動
16日(月) 卒業式予行練習・各種表彰式
18日(水) 卒業式
19日(木) 新登校班編成
24日(火) 修了式
休み時間
業間の休み時間は、サッカー、一輪車、竹馬がはやっています。竹馬の上手な子はどんどん高くして乗っています。


跳び箱の授業(1年生)
1年生の体育は、跳び箱を使っての運動遊びを行っています。順番や決まりを守って仲良く運動したり、器具の安全に気をつけながら運動したりしています。飛び越す技能もどんどん高くなってきています。


電子黒板を使って
子どもたちは、電子黒板の操作を楽しみながら学習しています。

《5年生 算数》 円周と直径の問題

《2年生 算数》 長方形の敷きつめ問題
《5年生 算数》 円周と直径の問題
スーホの白い馬(2年生)
2年生の国語は「スーホの白い馬」を学習しています。馬頭琴の音色をCDで聴き臨場感を高めました。

