2024年4月の記事一覧
避難訓練
本日5校時終了後、震災後に火災が起きたことを想定した避難訓練を行いました。
生徒は、訓練でしたが、真剣に望んでいました。
消防署員の方の話の中で、次のような話がありましたので、ご家庭でもご確認ください。
・避難所がどこかを確認しておくこと。
・自分の部屋の中の家具が倒壊する恐れがないかを確認すること。
・家の中での避難経路を確認すること。
また、災害時に避難する際に窓ガラスなどが割れて危険なので、スリッパを履く習慣をつけるとよいという話がありました。
交通安全教室1年
本日、市総務課の小松様、那須烏山警察署交通課南山様をお迎えして、6校時に1年生対象の交通安全教室を行いました。
DVDを視聴したあと、講師の方から交通安全に関するお話をたくさんいただくことができました。
自分の命を自分で守るためにも、今日学んだことを生かし、安全な登下校にいかしてもらいたいと思います。
学校運営協議会
18日(木)18:00から境小学校多目的室において、「烏山中学校区(境小、烏山小、七合小、烏山中)学校運営協議会」が開催されました。
学校運営協議会とは、保護者、地域住民の方々などに学校運営に積極的関わっていただき、互いの信頼関係を一層深めるとともに、子供たちの健全な育成に取り組むことを目的としています。教育長を始めとし、教育委員会事務局の方々、保護者代表、地域住民代表、地域コーディネーター、各学校の担当者が一堂に会し、真剣に議論を交わしました。
会議では、各学校の「学校運営基本方針」や教育委員会の「学校予算の編成および執行について」の承認確認が行われた後、本地区の活性化を図るとともに、本学校区の子供たちの健やかな成長のために、どんなことに取り組んでいく必要があるかについて話し合いました。
今後、なお一層、保護者の皆様、地域住民等の皆様と力を合わせて学校運営に取り組み、「地域とともにある学校づくり」を推進していきたいと考えていますので、引き続きのご協力をお願いします。
全国学力学習状況調査3年、とちぎっ子学習状況調査2年
3年生対象の全国学力学習状況調査と2年生対象のとちぎっ子学習状況調査が実施されました。
3年生、2年生ともに真剣に取り組む姿が見られました。調査結果は、夏休み前後に返却する予定です。
授業参観、PTA総会、学年PTA
5校時に授業参観、その後にPTA総会、学年PTAを開催しました。
授業参観は担任による授業を行いました。多くの保護者の方に参観いただきありがとうございました。
PTA総会では、5年度の事業報告、決算の承認と6年度の事業案、予算案、役員案の承認をいただきました。また、退会される黒須元会長、森島元書記に、新会長より感謝状の贈呈が行われました。
全国学力学習状況調査 質問調査 3年
18日(木)に行われる全国学力学習状況調査(3年生対象)に先駆けて、学習に関する質問調査が行われました。生徒一人一人がまなびPC(タブレット端末)を利用し、各質問に答えていました。
18日(木)には、3年生対象に国語、数学の2教科において全国学力学習状況調査が行われます。また、2年生はとちぎっ子学習状況調査(5教科)を行います。
今までの学習内容をしっかりと振り返って臨んでほしいと思います。
1年生部活動見学
15日(月)、16日(火)の2日間、放課後に担任が引率しての部活動見学を実施しました。
18日(木)からは体験入部し、23日(火)までに入部届を提出することになります。
生徒一人一人の興味関心等に基づいて、3年間頑張れる部活動が選択できることを願っています。
第1回委員会活動
今年度スタートの委員会活動を行いました。今回は、烏山中学校をよりよい学校にしていくために、主体的に組織作りと年間活動計画作成の行い、活動の見通しをもつことをねらいとして実施しました。
各委員会とも、3年生のリーダーを中心に昨年度の反省を生かした活動計画を作成していました。
3年生が中心となって、生徒が主体的に活動する生徒会活動になることを願っています。
特設陸上競技部説明会
昼休みに特設陸上競技部の説明会を実施しました。
5月25日(土)に行われる、南那須地区総体陸上競技大会に向けての練習計画等の説明を行いました。
昨年度に引き続き”優勝”を目指して取り組んでいきたいと思います。
保護者の皆様には、早朝より送迎等でお世話になりますが、どうぞご協力をお願いいたします。
離任式
春は出会いと別れの季節とはよく言いますが、新任式、入学式と出会いの行事が続きましたが、本日はお別れの行事である「離任式」が行われました。
この度の異動により転退職された7名の先生方を招いての式となりました。転退職された先生方より烏山中学校での思い出や生徒へのメッセージが述べられました。
代表生徒から花束が贈られ、3年の菊池君からお別れの言葉が述べられました。