家庭科で調理実習を行いました。メニューは、肉じゃがときゅうりの酢の物です。

　じゃがいもを切る姿は真剣そのものです。見ている側も力が入ります。

　事前学習の手順等をよく確認しながら、班で協力して調理を行いました。調理後に、出来ばえを確認しながら、会食しました。

　とてもおいしかったです！

　保健委員会が、生徒に「ストレス」についてアンケートを行い、結果をまとめて発表しました。

　結果は、次のとおりです。

・全体の36％の生徒がストレスを感じている。

・ストレスの内容は、「勉強や進路」「家庭のこと」「友人関係」「自分のこと」「眠れない・起きられない」「学校」の順に多い。

・88％の生徒が相談できる人がいる。

・相談相手は、「友達」「親」「家族」「先生」である。

・ストレス解消法ベスト５は、「寝る」「音楽を聴く」「楽しいこと・好きなこと　をする」「運動をする」「ゲームをする」でした。

　結果発表の後、保健委員の皆さんから、「勉強しなさい」と言われてストレスがたまったときの解消法など、具体的な場面での対処法の説明がありました。

　最後に、「こうだったらいいのに」とか「どうしてできないんだろう」と今の自分にないものを求めるより、「ここまではOK」「これはうまくいっている」など自分を認めて、『ありのままの自分』を大切に、自分らしく生活していきましょうとお話がありました。

　保健委員の皆さん、とてもためになる発表ありがとうございました。

　２年２組の英語の授業では、授業初めにペアで「What is the scariest for you?」について生徒同士で会話をしていました。あるペアの一人は、すかさず、「My mother」と答えました（笑顔）。

　生徒の皆さんは、積極的にコミュニケーションをとっていました。

　２年生が立志式で披露する合唱の練習を行いました。

　心に響く素晴らしい歌声で、２年生の立志に向けての決意を感じ、とても頼もしく思いました。

　来週の家庭科の時間に１年生が調理実習を行います。

　その実習に向けて、今日は調理器具の洗浄を丁寧に行いました。来週の調理実習、成功することを願っています。