本日の昼休みに、本校の地区の見守り隊の方との顔合わせが体育館で行われました。

　ふだんお世話になっている方々を全校生に紹介する場がもて、とてもよかったと思います。

　来校された見守り隊の方々も笑顔でお話をしてくださいました。

　登校方法が徒歩・スクールバス・ＪＲとあり、地域の方々にお世話になりながら登校できていることを子どもたちも実感している様子でした。

今日の給食のメニューは

黒糖パン、牛乳、オムレツ、しめじのサラダ、焼きそば

です。

　５年生は理科室に移動し，理科の学習を行いました。
　今日はメダカの卵を顕微鏡で観察しました。

　実際にメダカの卵を観察すると，卵の中の目が動いたりして、子どもたちはとてもびっくりしている様子でした。

　卵の中で「命が生きている」と感じた瞬間だったようです。

５月２４日（火）

３年教室の南側にある花壇に、ブルーサルビアとメランポジウムの苗を植えました。

今日は、昨日と比べ気温が高くなり、汗をかきながらの活動でしたが、みんな丁寧に苗を植えていました。

　今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、かつおフライ（ソース）、切り干し大根の煮物、根菜ごま汁

　です。

　元箱根駅伝ランナーの市職員小堀佑真（こぼりゆうま）さんが5年生の子どもたちに走り方を指導する特別授業が行われました。

　子どもたちは長距離走のエキスパートから力強く走るこつを学ぶことができました。

　小堀さんは旧南那須町生まれ。大田原高から神奈川大へ進学し、箱根駅伝に２回出場。７区や山上りの難所５区を走りました。

　市職員となった現在も、市内の高校などで指導し、県郡市町対抗駅伝競走大会でも活躍しています。

　今年度も県のエキスパートティーチャー派遣事業の講師として委嘱を受け、５年生の子どもたちに指導していただきました。

　１年生の遠足の内容が変更となり、予定していた石川いちご園さんから、大きないちごをいただきました。

　給食時に、１年生がいただき、大喜びでした。

　コロナ禍で、活動が制限・中止・変更される中、このようなサプライズがあると子どもたちにとってとてもありがたいと感じています。

　石川いちご園さんの皆様、大変ありがとうございました。

　給食のアップが遅くなりすみません。昨日の給食です。

メニューは

ごはん、牛乳、焼きユーリンチー、ごぼうサラダ、卵の中華スープ

です。

5月23日(月)

理科の学習で、モンシロチョウの育つ様子を観察しています。

３年生の教室の南側にキャベツのプランターがあり、そこで生まれた幼虫が次々とさなぎになったいます。

今日は、その様子を観察しました。

ガラス窓やサッシ、壁などそれぞれ好きな場所でさなぎになっています。

教科書には、さなぎの大きさがおよそ２ｃｍとあったので、実際に定規で大きさを確かめてみました。

大きさを測ったさなぎは、どれもほぼ同じ大きさで２ｃｍくらいでした。

こちらは、おまけです。

羽化したてのモンシロチョウです。

　先週、イチゴ狩りをするはずだった石川いちご園さんが本日、いちごを届けてくださいました。

大きくて、ジューシーで、それでいて甘くて子どもたちは大喜びでした。

にこにこ笑顔をみることができて、ほっとしました。

石川いちご園さん、本当にありがとうございました。

　今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、タレカツ、キャベツサラダ、きのこのけんちん汁

　です。

　本日の３年生の授業の様子です。

　黒板に、今日の学習内容を示しオンラインで実施しています。

　教師側にタブレットが２台あるのは、１台はオンライン用、もう一台は子ども側にどのように映っているのかを確認するためのものだそうです。

5月18日(水)

　体育の授業の様子です。両足で両足で跳び移ったり、跳び箱を跳んだ後はそのまま前転をしたり、

ステージからウレタンマットに飛び降りたりするなど、

　様々な動きを織り交ぜながら非日常的な動きを取り入れて活動しています。　

　5年生の書写の授業です。

　5年生の音楽の授業です。

　4年生の道徳の授業です。

　本日の下駄箱の靴そろえチャンピオンは３年生でした。

　おめでとうございます。

　これで、全校生がチャンピオンになりました。

　今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、春巻き、きゅうりのひたひた、鶏団子汁、のりふりかけ　

　です。

　１年生の廊下の掲示物です。

　こんなおひさまがあったら楽しいなと想像しながらかきました。

　２年生の廊下の掲示物です。

　春を感じたものを文章と絵で表現しました。

　理科室の前の廊下壁に英語コーナーがあります。

　金メダルノートの掲示の隣です。

　ＡＬＴが、本校児童に外国語に興味を持ってもらうために工夫して掲示しています。

　来校された際には、一度見てください。

　1年生の図画工作　ねんど遊びの様子です。

　2年生の英語コミュニケーションの授業の様子です。

　ＡＬＴが２名と学級担任・支援員の４名体制で授業を行っています。

　３年生の外国語活動の様子です。

　こちらは英語専科教諭が一人で授業を行っています。

　６年生理科のものの燃え方の授業で、気体検知管の使い方の授業です。

　先日、デジタル気体チェッカーでの実験を紹介しましたが、気体検知管の目盛りの読み方がテストに出るので、実際に確認するための学習です。

　４年生の体育の授業です。

　新体力テストで行う２０ｍシャトルランの練習です。

　清掃の時間の様子です。

　１・２年生も元気に水拭きに挑戦したり、重い机を協力して運んだりしていました。

　高学年は、縦割り班の清掃を通して、下級生への思いやりの心を育ててほしいと願っています。

　最近は、兄弟が少なかったり、異学年で遊ぶ機会が減ったりして、どう下級生の面倒を見たらよいのか分からない子どももいると思います。

　そのため、下級生への思いやりの気持ちを育てるのが、今、学校に求められているのではないかと感じています。

　昼休みは、教師も混じってドッジボールをしたり、鉄棒で遊んだり、サッカーをやったりして過ごしていました。

　コロナ禍でも、子どもらしい、明るく生き生きとして様子が見られうれしく思います。

　子どもたちには心を癒やすパワーを感じます。

　今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、さばのみぞれ煮、かんぴょうのごま酢あえ、豚汁

　です。

今日はアクアワールドの見学です。

入館してグループごとに展示を観察していました。

今からイルカショーを楽しみます。

お昼ご飯を食べて、元気いっぱい！

午後の活動は砂浜で

１、波と鬼ごっこ

２、潮くみリレー

３、砂の造形　　

を楽しんでいます。

　今日の給食のメニューは

　米粉パン、牛乳、野菜かき揚げ、ブロッコリーとチーズのサラダ、味噌煮込みうどん

　です。

　小麦粉が高騰しているので、今後、米粉パンが増えるかもしれませんね。

　6年生が理科室で「ものの燃え方」の実験をしていました。

　石灰水を集気瓶に入れ蓋をします。

ロウソクに火をつけます

火のついたロウソクを集気瓶に入れ蓋をします

ロウソクを集気瓶から出してよく振り、石灰水と燃やした後の空気を混ぜます

すると、石灰水が白く濁り、二酸化炭素があることが確認できます。

さらに、現在は、気体検知管にかわる、デジタル式のCO2・O2チェッカー！があるのです。

便利に実験ができるようになりました。

1つ目の活動

海浜スコアオリエンテーリングです。

2枚目の写真のような看板をさがして、施設内をまわっています。

とちぎ海浜自然の家に到着！

入所式を行いました。

しっかりとした態度で話を聞くことができました。

　１，２年生の給食の様子です。

　全員前を向いての黙食です。

　　1年1組の様子です　　　　　　　　　　　　　　　1年2組の様子です　　　　　　　　　　　　　　　

　2年1組の様子です。　　　　　　　　　　　　　　　　　2年2組の様子です。　　　　　　　　　　　　

  今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、野菜チヂミ、プルコギ風炒め物、茎わかめスープ

　です。

　今日の給食のメニューは

　ご飯、牛乳、ハヤシライス、春雨サラダ、アセロラゼリー

　です。

GWは田植えなどで忙しくしていた人もいるのではないでしょうか。

校庭の植物たちは元気いっぱいに若葉を茂らせています。

子どもたちも授業や休み時間などに元気いっぱいに活動しています。

　桜は葉桜に

　清風園の藤棚

　3年生のキャベツにはお客さん（モンシロチョウ）がいっぱい

　6年生のジャガイモ

　今日の給食のメニューは、

　バターコッペパン、牛乳、コーンコロッケ、シーザーサラダ、和風シチュー

　でした。

　本日の下駄箱の靴そろえチャンピオンは４年生でした！

　ゴールデンウィーク中で気が緩みがちですが、靴のかかとをそろえるということが習慣化されていて、感心します。

　４、５年教室前の少し広い廊下に、４、５年生におすすめの本のコーナーが設置されていました。

　本が好きな子どもは、何も言わなくても図書室で本を借りて読みますが、読書が苦手な子どもはなかなか図書室に足が向きません。

　そこで、普段通る廊下におすすめの本コーナーを設け、目にすることで興味・関心が高まる工夫をしていました。

　読書が苦手な子どもは、確かに、何を読んでよいか分からないのかもしれません。

　日常的にこういった取組を実践していきたいと思います。

　今日の給食は、『★こどもの日メニュー★』で、ごはん、たけのこごはんの具、牛乳、野菜の卵焼き、ためこ汁、こどもの日ゼリー　です。

　本校には３つの学校教育目標と１つの校訓があります。

　これを職員室と校長室の２カ所に見やすく工夫して掲示し直しました。

　本校の校舎を背景に文字が浮かぶようにして作成してみました。

　本日の下駄箱の靴そろえチャンピオンは２年生です。　　

　下駄箱の靴がそろっていると見る方も気持ちがよくなります。

　今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、ハンバーグソースがけ、野菜のツナあえ、豆乳仕立ての野菜汁です。

　「エコたび栃木プロジェクト」とは、本県が定めた次の3つの取組以外に各々の学校が設定した独自のエコ活　動を、修学旅行中に実施する取組です。

【環境にやさしい3つの取組】

　（1）歯ブラシ、歯磨き粉の持参・使用　

　（2）マイバック、マイボトル（水筒）　

　（3）食べきり・食べ残しの削減　

　修学旅行後、実施報告書を提出し、優秀校が決定するそうです。

【審査基準】

・取組を通じて、児童の成長や行動の変化が見られる。

・取組内容の決定に当たって、児童の積極的な参加が見られる。

・取組内容にこれまでにない新規性がある等、ユニークである。

・取組内容について、児童の自発的な実践が見られる。

・取組成果の発信を行い、他学年や家庭、地域などへの取組の広がりが見られる。

・取組の決定、実践に当たって、旅館などの訪問先等との連携が図られている。

詳細は次のＵＲＬで確認してください。

https://www.pref.tochigi.lg.jp/d05/2021ecotabitochigi-kennnai.html

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、オムレツ、わかめともやしのナムル、焼きそば　です。

　「栃木県自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例」が施行されます。

　●ヘルメット着用の努力義務（令和4年4月1日から）

　令和４年４月１日から自転車利用者のヘルメット着用が努力義務化されます。

　自転車乗用中の交通事故において、ヘルメットを着用していなかった方の致死率は、着用していた方に比べて約３倍高くなっています。（令和２年中）

　事故の被害を軽減するため、自転車利用時には、乗車用ヘルメットを着用しましょう。

　学校では以前から子どもたちにヘルメット着用を呼びかけ、ほぼ定着していると思われます。

　●自転車損害賠償責任保険等への加入の義務（令和4年7月1日から）

　令和４年７月１日から自転車利用者の自転車損害賠償責任保険等への加入が義務化されます。

　自転車損害賠償責任保険等は、自転車の利用に係る交通事故により生じた他人の生命または身体の被害に係る損害を補てんするための保険または共済のことをいいます。

第12条 自転車利用者（未成年者を除く。）は、自転車損害賠償責任保険等に加入しなければならない。ただし、当該自転車利用者以外の者により、当該利用に係る自転車損害賠償責任保険等への加入の措置が講じられているときは、この限りでない。
２ 保護者は、その監護する未成年者が自転車を利用するときは、当該利用に係る自転車損害賠償責任保険等に加入しなければならない。ただし、当該保護者以外の者により、当該利用に係る自転車損害賠償責任保険等への加入の措置が講じられているときは、この限りでない。

　※この機会に保険等加入状況の確認をお願いいたします。

　保険の加入は保護者の皆さんの責任でお願いします。

詳しくは栃木県のホームページ＜下の外部リンク＞をご覧ください。

　https://www.pref.tochigi.lg.jp/c03/jitennysajyoureihp.html

　本日の給食です。

　今日は、ごはん、牛乳、モロフライチリソースがけ、ポテトサラダ、ゆばとほうれん草のスープ、です。

　本校では昨年までスクールサポートスタッフとして勤務してもらっていた秋元さんに、今年度は教員業務支援員と名称を変え、学校の消毒をしてもらっています。

　子どもたちが接触するであろう箇所を消毒します。

　学校にはこうした様々な人たちのおかげで教育活動が成り立っているのだと実感します。

　まさに「チーム荒川小学校」です。

　保健室廊下の掲示物で「ＧＯＯＤマナーでＨＡＰＰＹほけんしつ」というものがあります。

　学校に一つだけの保健室、みんなが気持ちよく使えるようにするための掲示物です。

　保健室前に来たときに探してください。

　新年度が始まり、健康診断があります。

　最近は、昔と違って、運動器検診が加わっています。

　健康診断３つのないとして

　①のぞかない　②くらべない　③からかわない

があるそうです。

　自分の体と向き合い健康について考える機会としてほしいです。

　2学期から牛乳のストロー使用をなくす方向で検討中です。

　現在、ストロー廃止に向け、児童の実態に応じ各学年で練習中です。

　それに伴い、開けやすい牛乳パックに改良したとのことです。

　しかしながら、今までどおりストローを使用したい方は担任までご連絡ください。

https://www.nipponpapergroup.com/news/year/2020/news200623004677.html

（日本製紙株式会社より）

◆約500キログラム（0.5トン）のプラスチックごみ削減（約194万本分のストロー使用本数削減）

◆約1.36トンの二酸化炭素排出量削減

※いずれも全てのストロー使用を廃止した場合の年間試算

本日は、ごはん、チキンカレー、牛乳、花野菜サラダ、お祝いデザートです。

　6年生の体育の授業の様子です。

　最近の陸上競技大会では、肩への負担が大きいソフトボールよりも、やり投げの動作に近い「ジャベリックボール」投げが採用されています。

　全国小学生陸上競技大会もこのジャベリックボール投げが種目にあります。

　ただ、近年、全国大会では、一つの種目の優越を競うより、複数の種目の合計点で成績を争う形式になっています。

　ジャベリックボール投げは走り高跳びとの合計得点で順位が決まります。

　その南那須地区予選会が来月あり、投運動の一つとして体育の授業でジャベリックボール投げを行っていました。

　どんな種目か、次の日本陸上競技連盟のリンクを参考にしてください。

　https://www.youtube.com/watch?v=7bweL-sOfC0

　本校では、登校時一列に歩く伝統があります。

　当たり前かと思われるかもしれませんが、それが徹底していることに驚きでした。

　校庭を通って集会所、そして昇降口に向かいますが、すべてきちんと一列で歩いています。

　そして、昇降口では、横に一列に並んで6年生の当番と朝のあいさつをするのです。

　すばらしい伝統です。

　まさに「あいさつの響きあう学校」です。

　子どもたちは、当たり前にやっていることかもしれませんが、いろいろな学校を知っている教職員にとっては素晴らしい伝統だと思っています。

　そのすばらしさを子どもたちにも伝え、今後も続けていってほしいと願っています。

　昼休みにグリーン活動を行いました。

　各学年ごと、割り当てられた場所を工夫して活動していました。

　学校をきれいにするため、子どもでも全校生のパワーはありがたいです。

　来週は、授業参観、ＰＴＡ総会等がありますので、できるだけきれいにしてお客さんをお迎えしたいと思います。

　６年生が１年生の給食配膳の手伝いをしてくれています。

　６年生も１年生の時には同じように昔の６年生に手伝ってもらっていたのでしょう。

　自分が優しくしてもらった分、他人に優しくしようという気持ちは、人間にもちあわせているのだと思います。

　１年生も、お兄さん、お姉さんの優しさに笑顔でした。

　６年生は、任せられた仕事に対し、意欲的に取り組むことができていました。

　高学年になると、仕事を任せることを意識して指導します。

　そうすることで、自分が信じられていると自覚し、モチベーションがあがるのだと思います。

　失敗という経験を積み重ね、粘り強く成功する達成感を、ぜひ、味わってほしいです。

本日の下駄箱の靴そろえチャンピオンです。

　本日は６年生をチャンピオンと認定します。

　高学年になると靴が乱れがちになる傾向があるんですが、本校の６年生はすばらしいです！　

　本校の合い言葉である「あくしゅ」の「く」は「くつそろえ」です。

　今後も継続して心がけ、全校生の手本になってほしいです。

　今年度から、ＡＬＴを派遣してくれる会社が変わり、それに伴いＡＬＴも変わりました。

　通常、本校所属の三島教諭と２人のＡＬＴで英語教育を進めていきますが、本日はＡＬＴが１名ということですので紹介します。

　サトミ・ナカバヤシ先生です。一見、日本人のように見えますが、フィリピン出身の先生ですので、どうぞよろしくお願いします。

　向かって左側が新しいＡＬＴ　サトミ・ナカバヤシ先生です。

　先日は１年生の下駄箱に感激しました。

　本日は、児童集会後の５年生の下駄箱に目がとまり、ホームページにアップします。

　子どもの心の乱れは、靴の乱れから始まると教育界では昔から言われています。

　このように、下駄箱の靴がきれいにそろっている学校に勤めることができ幸せを感じます。

　昼休みに児童集会がありました。

　今日は、委員長と副委員長の紹介と各委員会からのお願いです。

　委員長や副委員長になった人たちの話し方が上手で下級生のよい模範となっていました。

　こういうことから伝統が始まるのだと思います。

　児童代表の話し方が荒川小学校の伝統となり、それが全校正に徐々に広がっていくことを願っています。

　昇降口の下駄箱の靴そろえは本校の自慢のひとつであります。

　新入生もそれにならいきれいにそろえられている様子を本日確認し、感激しました。

　　「梵事徹底」とは読んで字のごとく“平凡な事を徹底する”つまり“当たり前のことを当たり前に行なう”ことです。

　私たちの周りにも、簡単なことで当然のことながらできていて然るべき事であるにもかかわらず、意外とできていないことが多く見受けられます。

　挨拶をする、身の回りを整理する、掃除する、時間を守る、服装を正す、感謝の気持を表す等です。

　あれもこれもやるのではなく、この中の一つでも長い期間ずっと続けていくことで、やがてそれは「高み」に昇華していくのです。

　基本的なことを１，２年生で徹底して指導することで、中学年、高学年になりそれらが自然と習慣化され、本人の成長につながると信じています。

　本日、「全国学力・学習状況調査」と「とちぎっ子学力学習状況調査」がありました。

　６年生が「全国学力・学習状況調査」で、４，５年生が「とちぎっ子学力学習状況調査」です。

　どちらも、国語・算数・理科の３教科です。夏休みまでには本校の結果・傾向を分析し、本年度の学力向上プランを全教職員で作成する予定です。

　みんな、真剣に取り組んでいました。

　今年度初めての児童会代表委員会がありました。

　4年生以上の各クラスと委員会の代表で組織された児童会の集まりです。

　入学して1週間の1年生。

　給食の様子です。全員、前を向いて黙食です。

　黙食ですが、にこにことした表情で給食を食べている子どもが多かったです。

4月13日(水)に対面式がありました。

新入生と2年から6年までの在校生が対面し、お互いによろしくお願いしますと言いました。

新入生の小学校生活に対する不安が少しでも解消し、期待につながっていければと思います。

在校生の皆さん、よいお兄さん、お姉さんとして、よろしくお願いします。

 　12日の午後、離任式がありました。

　お世話になった11名の教職員とのお別れです。

　お礼の手紙と花束を渡し、感謝の気持ちを伝えました。

　新天地でも益々のご活躍を祈念します。

　今年は43名の新入生を迎えることができました。

　目をぱっちり開け、背筋を伸ばしている新入生を見ていると微笑ましく、これからの小学校生活に期待と不安を抱いている様子が伝わってきました。

　新入生にはたった一つ「あいさつができる人になってください」という話をしました。

　明日からの小学校生活、教職員一丸となり、支援していきたいと思います。

　令和4年度がスタートし、荒川小学校に11名の教職員を迎えることとなりました。

　前任者同様、どうぞよろしくお願いします。

　その後、始業式があり、各学年に教科書給与もありました。

　始業式後、担任発表もあり、子どもたちの笑顔を見ることができました。

令和４年度がスタートしましたね。

校庭の植物たちは心待ちにしていた春を喜んでいるかのように

生き生きとした姿を見せてくれています。

８日の始業式、１２日の入学式で元気いっぱいの子どもたちに会えることを

教職員一同心待ちにしております。

校庭の植物たちの写真をどうぞ