本日の昼休みに、本校の地区の見守り隊の方との顔合わせが体育館で行われました。

　ふだんお世話になっている方々を全校生に紹介する場がもて、とてもよかったと思います。

　来校された見守り隊の方々も笑顔でお話をしてくださいました。

　登校方法が徒歩・スクールバス・ＪＲとあり、地域の方々にお世話になりながら登校できていることを子どもたちも実感している様子でした。

今日の給食のメニューは

黒糖パン、牛乳、オムレツ、しめじのサラダ、焼きそば

です。

　５年生は理科室に移動し，理科の学習を行いました。
　今日はメダカの卵を顕微鏡で観察しました。

　実際にメダカの卵を観察すると，卵の中の目が動いたりして、子どもたちはとてもびっくりしている様子でした。

　卵の中で「命が生きている」と感じた瞬間だったようです。

５月２４日（火）

３年教室の南側にある花壇に、ブルーサルビアとメランポジウムの苗を植えました。

今日は、昨日と比べ気温が高くなり、汗をかきながらの活動でしたが、みんな丁寧に苗を植えていました。

　今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、かつおフライ（ソース）、切り干し大根の煮物、根菜ごま汁

　です。

　元箱根駅伝ランナーの市職員小堀佑真（こぼりゆうま）さんが5年生の子どもたちに走り方を指導する特別授業が行われました。

　子どもたちは長距離走のエキスパートから力強く走るこつを学ぶことができました。

　小堀さんは旧南那須町生まれ。大田原高から神奈川大へ進学し、箱根駅伝に２回出場。７区や山上りの難所５区を走りました。

　市職員となった現在も、市内の高校などで指導し、県郡市町対抗駅伝競走大会でも活躍しています。

　今年度も県のエキスパートティーチャー派遣事業の講師として委嘱を受け、５年生の子どもたちに指導していただきました。

　１年生の遠足の内容が変更となり、予定していた石川いちご園さんから、大きないちごをいただきました。

　給食時に、１年生がいただき、大喜びでした。

　コロナ禍で、活動が制限・中止・変更される中、このようなサプライズがあると子どもたちにとってとてもありがたいと感じています。

　石川いちご園さんの皆様、大変ありがとうございました。

　給食のアップが遅くなりすみません。昨日の給食です。

メニューは

ごはん、牛乳、焼きユーリンチー、ごぼうサラダ、卵の中華スープ

です。

5月23日(月)

理科の学習で、モンシロチョウの育つ様子を観察しています。

３年生の教室の南側にキャベツのプランターがあり、そこで生まれた幼虫が次々とさなぎになったいます。

今日は、その様子を観察しました。

ガラス窓やサッシ、壁などそれぞれ好きな場所でさなぎになっています。

教科書には、さなぎの大きさがおよそ２ｃｍとあったので、実際に定規で大きさを確かめてみました。

大きさを測ったさなぎは、どれもほぼ同じ大きさで２ｃｍくらいでした。

こちらは、おまけです。

羽化したてのモンシロチョウです。

　先週、イチゴ狩りをするはずだった石川いちご園さんが本日、いちごを届けてくださいました。

大きくて、ジューシーで、それでいて甘くて子どもたちは大喜びでした。

にこにこ笑顔をみることができて、ほっとしました。

石川いちご園さん、本当にありがとうございました。

　今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、タレカツ、キャベツサラダ、きのこのけんちん汁

　です。

　本日の３年生の授業の様子です。

　黒板に、今日の学習内容を示しオンラインで実施しています。

　教師側にタブレットが２台あるのは、１台はオンライン用、もう一台は子ども側にどのように映っているのかを確認するためのものだそうです。

5月18日(水)

　体育の授業の様子です。両足で両足で跳び移ったり、跳び箱を跳んだ後はそのまま前転をしたり、

ステージからウレタンマットに飛び降りたりするなど、

　様々な動きを織り交ぜながら非日常的な動きを取り入れて活動しています。　

　5年生の書写の授業です。

　5年生の音楽の授業です。

　4年生の道徳の授業です。

　本日の下駄箱の靴そろえチャンピオンは３年生でした。

　おめでとうございます。

　これで、全校生がチャンピオンになりました。

　今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、春巻き、きゅうりのひたひた、鶏団子汁、のりふりかけ　

　です。

　１年生の廊下の掲示物です。

　こんなおひさまがあったら楽しいなと想像しながらかきました。

　２年生の廊下の掲示物です。

　春を感じたものを文章と絵で表現しました。

　理科室の前の廊下壁に英語コーナーがあります。

　金メダルノートの掲示の隣です。

　ＡＬＴが、本校児童に外国語に興味を持ってもらうために工夫して掲示しています。

　来校された際には、一度見てください。

　1年生の図画工作　ねんど遊びの様子です。

　2年生の英語コミュニケーションの授業の様子です。

　ＡＬＴが２名と学級担任・支援員の４名体制で授業を行っています。

　３年生の外国語活動の様子です。

　こちらは英語専科教諭が一人で授業を行っています。

　６年生理科のものの燃え方の授業で、気体検知管の使い方の授業です。

　先日、デジタル気体チェッカーでの実験を紹介しましたが、気体検知管の目盛りの読み方がテストに出るので、実際に確認するための学習です。

　４年生の体育の授業です。

　新体力テストで行う２０ｍシャトルランの練習です。

　清掃の時間の様子です。

　１・２年生も元気に水拭きに挑戦したり、重い机を協力して運んだりしていました。

　高学年は、縦割り班の清掃を通して、下級生への思いやりの心を育ててほしいと願っています。

　最近は、兄弟が少なかったり、異学年で遊ぶ機会が減ったりして、どう下級生の面倒を見たらよいのか分からない子どももいると思います。

　そのため、下級生への思いやりの気持ちを育てるのが、今、学校に求められているのではないかと感じています。

　昼休みは、教師も混じってドッジボールをしたり、鉄棒で遊んだり、サッカーをやったりして過ごしていました。

　コロナ禍でも、子どもらしい、明るく生き生きとして様子が見られうれしく思います。

　子どもたちには心を癒やすパワーを感じます。

　今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、さばのみぞれ煮、かんぴょうのごま酢あえ、豚汁

　です。

今日はアクアワールドの見学です。

入館してグループごとに展示を観察していました。

今からイルカショーを楽しみます。

お昼ご飯を食べて、元気いっぱい！

午後の活動は砂浜で

１、波と鬼ごっこ

２、潮くみリレー

３、砂の造形　　

を楽しんでいます。

　今日の給食のメニューは

　米粉パン、牛乳、野菜かき揚げ、ブロッコリーとチーズのサラダ、味噌煮込みうどん

　です。

　小麦粉が高騰しているので、今後、米粉パンが増えるかもしれませんね。

　6年生が理科室で「ものの燃え方」の実験をしていました。

　石灰水を集気瓶に入れ蓋をします。

ロウソクに火をつけます

火のついたロウソクを集気瓶に入れ蓋をします

ロウソクを集気瓶から出してよく振り、石灰水と燃やした後の空気を混ぜます

すると、石灰水が白く濁り、二酸化炭素があることが確認できます。

さらに、現在は、気体検知管にかわる、デジタル式のCO2・O2チェッカー！があるのです。

便利に実験ができるようになりました。

1つ目の活動

海浜スコアオリエンテーリングです。

2枚目の写真のような看板をさがして、施設内をまわっています。

とちぎ海浜自然の家に到着！

入所式を行いました。

しっかりとした態度で話を聞くことができました。

　１，２年生の給食の様子です。

　全員前を向いての黙食です。

　　1年1組の様子です　　　　　　　　　　　　　　　1年2組の様子です　　　　　　　　　　　　　　　

　2年1組の様子です。　　　　　　　　　　　　　　　　　2年2組の様子です。　　　　　　　　　　　　

  今日の給食のメニューは

　ごはん、牛乳、野菜チヂミ、プルコギ風炒め物、茎わかめスープ

　です。

　今日の給食のメニューは

　ご飯、牛乳、ハヤシライス、春雨サラダ、アセロラゼリー

　です。

GWは田植えなどで忙しくしていた人もいるのではないでしょうか。

校庭の植物たちは元気いっぱいに若葉を茂らせています。

子どもたちも授業や休み時間などに元気いっぱいに活動しています。

　桜は葉桜に

　清風園の藤棚

　3年生のキャベツにはお客さん（モンシロチョウ）がいっぱい

　6年生のジャガイモ

　今日の給食のメニューは、

　バターコッペパン、牛乳、コーンコロッケ、シーザーサラダ、和風シチュー

　でした。

　本日の下駄箱の靴そろえチャンピオンは４年生でした！

　ゴールデンウィーク中で気が緩みがちですが、靴のかかとをそろえるということが習慣化されていて、感心します。

　４、５年教室前の少し広い廊下に、４、５年生におすすめの本のコーナーが設置されていました。

　本が好きな子どもは、何も言わなくても図書室で本を借りて読みますが、読書が苦手な子どもはなかなか図書室に足が向きません。

　そこで、普段通る廊下におすすめの本コーナーを設け、目にすることで興味・関心が高まる工夫をしていました。

　読書が苦手な子どもは、確かに、何を読んでよいか分からないのかもしれません。

　日常的にこういった取組を実践していきたいと思います。

　今日の給食は、『★こどもの日メニュー★』で、ごはん、たけのこごはんの具、牛乳、野菜の卵焼き、ためこ汁、こどもの日ゼリー　です。

　本校には３つの学校教育目標と１つの校訓があります。

　これを職員室と校長室の２カ所に見やすく工夫して掲示し直しました。

　本校の校舎を背景に文字が浮かぶようにして作成してみました。

　本日の下駄箱の靴そろえチャンピオンは２年生です。　　

　下駄箱の靴がそろっていると見る方も気持ちがよくなります。

　今日の給食のメニューは、ごはん、牛乳、ハンバーグソースがけ、野菜のツナあえ、豆乳仕立ての野菜汁です。

　「エコたび栃木プロジェクト」とは、本県が定めた次の3つの取組以外に各々の学校が設定した独自のエコ活　動を、修学旅行中に実施する取組です。

【環境にやさしい3つの取組】

　（1）歯ブラシ、歯磨き粉の持参・使用　

　（2）マイバック、マイボトル（水筒）　

　（3）食べきり・食べ残しの削減　

　修学旅行後、実施報告書を提出し、優秀校が決定するそうです。

【審査基準】

・取組を通じて、児童の成長や行動の変化が見られる。

・取組内容の決定に当たって、児童の積極的な参加が見られる。

・取組内容にこれまでにない新規性がある等、ユニークである。

・取組内容について、児童の自発的な実践が見られる。

・取組成果の発信を行い、他学年や家庭、地域などへの取組の広がりが見られる。

・取組の決定、実践に当たって、旅館などの訪問先等との連携が図られている。

詳細は次のＵＲＬで確認してください。

https://www.pref.tochigi.lg.jp/d05/2021ecotabitochigi-kennnai.html

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、オムレツ、わかめともやしのナムル、焼きそば　です。

　「栃木県自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例」が施行されます。

　●ヘルメット着用の努力義務（令和4年4月1日から）

　令和４年４月１日から自転車利用者のヘルメット着用が努力義務化されます。

　自転車乗用中の交通事故において、ヘルメットを着用していなかった方の致死率は、着用していた方に比べて約３倍高くなっています。（令和２年中）

　事故の被害を軽減するため、自転車利用時には、乗車用ヘルメットを着用しましょう。

　学校では以前から子どもたちにヘルメット着用を呼びかけ、ほぼ定着していると思われます。

　●自転車損害賠償責任保険等への加入の義務（令和4年7月1日から）

　令和４年７月１日から自転車利用者の自転車損害賠償責任保険等への加入が義務化されます。

　自転車損害賠償責任保険等は、自転車の利用に係る交通事故により生じた他人の生命または身体の被害に係る損害を補てんするための保険または共済のことをいいます。

第12条 自転車利用者（未成年者を除く。）は、自転車損害賠償責任保険等に加入しなければならない。ただし、当該自転車利用者以外の者により、当該利用に係る自転車損害賠償責任保険等への加入の措置が講じられているときは、この限りでない。
２ 保護者は、その監護する未成年者が自転車を利用するときは、当該利用に係る自転車損害賠償責任保険等に加入しなければならない。ただし、当該保護者以外の者により、当該利用に係る自転車損害賠償責任保険等への加入の措置が講じられているときは、この限りでない。

　※この機会に保険等加入状況の確認をお願いいたします。

　保険の加入は保護者の皆さんの責任でお願いします。

詳しくは栃木県のホームページ＜下の外部リンク＞をご覧ください。

　https://www.pref.tochigi.lg.jp/c03/jitennysajyoureihp.html

　本日の給食です。

　今日は、ごはん、牛乳、モロフライチリソースがけ、ポテトサラダ、ゆばとほうれん草のスープ、です。

　本校では昨年までスクールサポートスタッフとして勤務してもらっていた秋元さんに、今年度は教員業務支援員と名称を変え、学校の消毒をしてもらっています。

　子どもたちが接触するであろう箇所を消毒します。

　学校にはこうした様々な人たちのおかげで教育活動が成り立っているのだと実感します。

　まさに「チーム荒川小学校」です。

　保健室廊下の掲示物で「ＧＯＯＤマナーでＨＡＰＰＹほけんしつ」というものがあります。

　学校に一つだけの保健室、みんなが気持ちよく使えるようにするための掲示物です。

　保健室前に来たときに探してください。

　新年度が始まり、健康診断があります。

　最近は、昔と違って、運動器検診が加わっています。

　健康診断３つのないとして

　①のぞかない　②くらべない　③からかわない

があるそうです。

　自分の体と向き合い健康について考える機会としてほしいです。

　2学期から牛乳のストロー使用をなくす方向で検討中です。

　現在、ストロー廃止に向け、児童の実態に応じ各学年で練習中です。

　それに伴い、開けやすい牛乳パックに改良したとのことです。

　しかしながら、今までどおりストローを使用したい方は担任までご連絡ください。

https://www.nipponpapergroup.com/news/year/2020/news200623004677.html

（日本製紙株式会社より）

◆約500キログラム（0.5トン）のプラスチックごみ削減（約194万本分のストロー使用本数削減）

◆約1.36トンの二酸化炭素排出量削減

※いずれも全てのストロー使用を廃止した場合の年間試算

本日は、ごはん、チキンカレー、牛乳、花野菜サラダ、お祝いデザートです。

　6年生の体育の授業の様子です。

　最近の陸上競技大会では、肩への負担が大きいソフトボールよりも、やり投げの動作に近い「ジャベリックボール」投げが採用されています。

　全国小学生陸上競技大会もこのジャベリックボール投げが種目にあります。

　ただ、近年、全国大会では、一つの種目の優越を競うより、複数の種目の合計点で成績を争う形式になっています。

　ジャベリックボール投げは走り高跳びとの合計得点で順位が決まります。

　その南那須地区予選会が来月あり、投運動の一つとして体育の授業でジャベリックボール投げを行っていました。

　どんな種目か、次の日本陸上競技連盟のリンクを参考にしてください。

　https://www.youtube.com/watch?v=7bweL-sOfC0

　本校では、登校時一列に歩く伝統があります。

　当たり前かと思われるかもしれませんが、それが徹底していることに驚きでした。

　校庭を通って集会所、そして昇降口に向かいますが、すべてきちんと一列で歩いています。

　そして、昇降口では、横に一列に並んで6年生の当番と朝のあいさつをするのです。

　すばらしい伝統です。

　まさに「あいさつの響きあう学校」です。

　子どもたちは、当たり前にやっていることかもしれませんが、いろいろな学校を知っている教職員にとっては素晴らしい伝統だと思っています。

　そのすばらしさを子どもたちにも伝え、今後も続けていってほしいと願っています。