那須烏山市社会福祉協議会の方々をお招きして、高齢者疑似体験を実施しました。

　視覚、聴覚、手先の使いにくさについて、眼鏡やヘッドホーンや軍手を着用して、コミュニケーションをとったり、作業を行ったりしてみました。

　高齢者が抱える問題を理解するにあたり、高齢者疑似体験は非常に大切な学習です。今回の体験を今後の学習に生かしていきたいと考えております。社会福祉協議会の皆さんありがとうございました。

　昨日の1年1組に続き、今日は1年2組で調理実習を行いました。

　メニューは、同じく「肉じゃが」と「きゅうりの酢の物」です。

　準備から後片付けまで、グループで協力しながら実習を行いました。味付けもきちんと計量し、大変おいしくできました。ぜひ、家でも作ってみてはいかがでしょうか…。

　家庭科で調理実習を行いました。メニューは、肉じゃがときゅうりの酢の物です。

　じゃがいもを切る姿は真剣そのものです。見ている側も力が入ります。

　事前学習の手順等をよく確認しながら、班で協力して調理を行いました。調理後に、出来ばえを確認しながら、会食しました。

　とてもおいしかったです！

　保健委員会が、生徒に「ストレス」についてアンケートを行い、結果をまとめて発表しました。

　結果は、次のとおりです。

・全体の36％の生徒がストレスを感じている。

・ストレスの内容は、「勉強や進路」「家庭のこと」「友人関係」「自分のこと」「眠れない・起きられない」「学校」の順に多い。

・88％の生徒が相談できる人がいる。

・相談相手は、「友達」「親」「家族」「先生」である。

・ストレス解消法ベスト５は、「寝る」「音楽を聴く」「楽しいこと・好きなこと　をする」「運動をする」「ゲームをする」でした。

　結果発表の後、保健委員の皆さんから、「勉強しなさい」と言われてストレスがたまったときの解消法など、具体的な場面での対処法の説明がありました。

　最後に、「こうだったらいいのに」とか「どうしてできないんだろう」と今の自分にないものを求めるより、「ここまではOK」「これはうまくいっている」など自分を認めて、『ありのままの自分』を大切に、自分らしく生活していきましょうとお話がありました。

　保健委員の皆さん、とてもためになる発表ありがとうございました。

　２年２組の英語の授業では、授業初めにペアで「What is the scariest for you?」について生徒同士で会話をしていました。あるペアの一人は、すかさず、「My mother」と答えました（笑顔）。

　生徒の皆さんは、積極的にコミュニケーションをとっていました。

　２年生が立志式で披露する合唱の練習を行いました。

　心に響く素晴らしい歌声で、２年生の立志に向けての決意を感じ、とても頼もしく思いました。

　来週の家庭科の時間に１年生が調理実習を行います。

　その実習に向けて、今日は調理器具の洗浄を丁寧に行いました。来週の調理実習、成功することを願っています。

　１月24日から30日まで「全国学校給食週間」です。

　1月の給食だよりに、「塾や習い事で帰宅が遅くなる時の食事のとり方」について書かれています。

　受験に向けて、勉強に力が入る時期にぜひ、参考にしてほしいです。

　今日、３年生は最後の実力テストを実施しました。たくさんのテストを実施してきましたが、中学校で行うテストはこれが最後になります。入試までの期間、今までのテストの復習をしたり、苦手分野を集中して学習したりするなど、限られた時間をどのように使うかが大切になると思います。あと少しで、春がやってきます。みんなで支え合いながら頑張っていきましょう。

　昨日、２年生が立志式の練習を行いました。今回は椅子やマイクを使用し、本番と同様に発表の練習を行いました。自分や友達の夢や志を言ったり聞いたりする機会を大切にして、その思いを胸に焼き付けてほしいと思っています。