朝、登校後、教室で、「さわやかタイム」として、読書の時間を設けています。朝、静かに心を整えて、１日をスタートさせることにもつながる活動です。

　南那須中学校区の２小１中で、小中連携・一貫教育の推進を図っています。今日は、本校職員が江川小で授業を参観させていただきました。５年生の算数と６年生の国語の授業でした。授業参観や各担当毎の研修会等を通して、一層の小中連携・一貫教育の推進を目指してまいります。

　２日目となりました。本日は２教科で実施します。生徒はテスト時間の最後まで、解答の見直しなど行っていました。テストが終了してそれで終わりではなく、採点やテスト返し等を通して、生徒に成果や課題を伝えながら自主学習の大切さ等指導してまいります。

　本日より、中間テストが始まりました。創生祭等行事の後のテストですが、各学年、真剣に問題に取り組んでいました。

　来週の中間テストを前にして、今日の放課後は、チャレンジタイムとして、学習の時間に充てています。全学年、問題を解いたりして、真剣に学習に取り組んでいました。

　創生祭の今週、デザイン部の作品が多目的ホール前に展示されています。すばらしいスクラッチアートとイラスト作品の前で、多くの生徒が鑑賞していました。

　３年生は、朝、学年集会を行いました。昨日の創生祭・スポ－ツイベントのリーダーとしての頑張り、学級全体としてまとまり、成長を遂げたことなど、すばらしい成果を称賛されました。また、今後は、受験生として、一層学習に力を入れていく必要があることを確認しました。

　今年度は、午前中は創生祭(合唱・ダンス)、午後は吹奏楽部演奏とスポーツイベント(ラジオ体操・ドッヂボール・リレー・ソーラン節)を１日で行いました。練習時間も十分取れない中、生徒は、助け合って、まとまって、充実した活動にしてくれました。また、保護者の皆様には、感染症対策として、公開時間や人数の制限を設けましたが、ご協力をくださりありがとうございました。

　土曜日に、那須烏山市の支援をいただいて、４つの会場(教室)に分けて、英検を実施しました。真剣に問題に取り組んでいました。

　地区駅伝競走大会に向けて、放課後、練習に励んでいます。今年度、初の地区大会です。自己ベストを目指して頑張っています。

　放課後、スポーツイベントの練習を校庭で行いました。真剣に集中して取り組んでいました。

　２年生の家庭科では、まつり縫いやスナップ付けを学習しています。生徒同士で縫い方等を確認し合いながら、集中して行っていました。

　３年生は実力テストを実施しています。休み時間のテスト勉強も含めて、真剣にテストに取り組んでいました。

　本日から、３年生の土曜授業が始まりました。新型コロナウィルス感染症への対応の中での「学びの保障」について、ご協力をお願いいたします。

　６時間目終了後、地震から火災が発生したとの想定で、南那須広域消防那須烏山消防署員の方々のご指導の下、避難訓練を実施しました。みんな真剣に、声も出さずに、落ち着いて避難することができました。昨年の台風19号の被害等、地震以外でも、災害は起こりえますので、いざという時に安全に避難できるよう、今後も訓練を実施してまいります。ご家庭でも、地震や洪水等の際の対応や避難場所等お子様とぜひご確認ください。

　放課後は、だいぶ涼しくなりました。外の部活動も運動に適した気温の中で、１・２年生体制で熱心に活動しています。

　今週から、生徒会役員によるあいさつ運動が開始されました。定期的に実施し、朝のあいさつが元気に一層交わせるように努めてくれています。

　放課後に生徒会専門委員会が各教室等を使って開催されました。学年を超えて、生徒主体の委員会の活動について、説明を聞いたり、話し合ったりしていました。

　学校再開に伴う感染症対策・学習保障等にかかる支援事業について、市の支援により、感染症対策の物品が購入できました。今回は、教室やトイレに設置する、手を使わず足で開閉できるゴミ箱です。ゴミを介しての感染症のリスクを少しでも減らすよう活用してまいります。ありがとうございました。

　今週は１年２組が当番で、チームワークよく、きれいに清掃や片付け、消毒をしてくれています。

　１・２年生はそれぞれ県内での、体験学習、キャリア教育の一環として、見学旅行に出発しました。

予定通りに、盛岡駅を出発しました。帰りも貸し切り状態です。
    

修学旅行最後の見学地　小岩井農場まきば園です。

生徒は班別活動です。天気も青空も見え、楽しく活動できそうです。

盛岡手づくり村での伝統工芸品製作体験活動です。

陶芸とこけしの絵付けにクラスごとに分かれて、友達の作品と見比べながら、楽しく作っています。

3日目の朝を迎えました。

全員で朝食です。みんな元気です。

2日目の夕食です。

宿に到着しました。

本日は、移動のバスで軽い車酔いをした生徒が１名いましたが、今は回復しています。全員、元気です。

子どもたちは、現在、部屋で休息中です。まもなく夕食となります。

宮沢賢治童話村の見学

班別行動で宮沢賢治の童話の世界に入っていきました。

中尊寺の見学です。

中尊寺金色堂を中心に、クラス毎に、ガイドさんの案内で見学しています。

気仙沼市東日本大震災遺構・伝承館の見学です。

この施設は、震災当日まで高校の校舎として利用されていた建物に震災伝承館を加えたものです。

入館時の検温チェックも全員パスして、東日本大震災による大津波やその後の大規模な火災の映像の視聴や館内を巡り、震災遺構を見学しました。

修学旅行２日目の朝を迎えました。

時間通りにそろっての朝食です。みんな元気で、今日も充実した活動ができそうです。

対面の距離を開けての夕食です。

早朝からの活動で、たくさん動いたので、ご飯のおかわりをする生徒たくさんいました。

ホテルに到着しました。

多少疲れを見せている生徒もいますが、全員、元気です。

現在、部屋で一休み中です。その後は、午後７時から夕食となります。

松島港から松島遊覧船に乗船しました。塩釜港までの船旅です。

遊覧船には、南那須中学校以外の乗客は乗船していません。

子ども達は、全員、元気です。

松島の五大堂をガイドの方の説明を受けながら、見学しました。

仙台うみの杜水族館

班別自由行動中です。イルカアシカショーは子どもたちに人気がありました。

震災遺構仙台市立荒浜小学校です。

津波の被害状況について、ガイドの方からクラスごとに説明を聞き、見学しています。

仙台駅東口から、バス乗車前に消毒をして、震災遺構仙台荒浜小学校へ向かいます。

現在、新幹線で仙台駅に向かっています。

宇都宮駅の新幹線ホームも新幹線の中も貸し切り状態で、スムーズに進んでいます。

全員、元気で、くつろいでいます。今は、おやつタイムです。

３年生が、東方地方方面への修学旅行に出発しました。

出発式では、旅行委員長より、約束を守り、楽しい旅行にしましょうというあいさつがありました。

１年生のクラスで、２時間目、理科の授業研究を行いました。「質量と体積を正しく理解し、密度を求めることができる」というねらいのもと、生徒は、電子てんびんとメスシリンダーを使って、正確に密度を求めようと頑張っていました。

　午後１年生は、心臓検診を行いました。静かにきちんと順番を待って、対応していました。

　２年生の社会科の授業は、九州地方の農業の学習でした。「なぜ長崎県は、ジャガイモの収穫量が日本で２番目なのか？」等の問をもとに、電子黒板や解答を記入するホワイトボードを活用して、授業を行っていました。

　生徒会によるあいさつ運動も５日目となりました。昨日お昼の放送で、あいさつ運動を一緒に行う仲間を募集したところ、早速今朝から参加してくれました。ありがとうございます。

　文部科学省ＨＰに、新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて、文部科学大臣のメッセージや参考資料が掲載されましたので、リンクを貼りました。

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新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて（令和2年8月25日）

　今週１週間、生徒会によるあいさつ運動を行います。１日の始まりが「おはようございます」の心地よいあいさつから始まれるようよろしくお願いいたします。

　午後、南那須中学校区の教職員の代表が集まり、小中連携等に関わる共通理解や実践活動について情報交換等を行いました。小中学校の９年間の教育について、「まなびづくり」「こころづくり」「からだづくり」「サポートづくり」の観点から、一層連携して進めていくための良い機会となりました。

　英語は、教師２人や教師と外国語指導助手(ALT)の先生が指導にあたる時間を設けています。今日は、授業研究をかねて、授業を行いました。

　昨日より、昼休み等利用して、１年生から身体計測をしています。長期の学校休業等によるものか、学校再開直後の身体計測では、全体に肥満傾向の生徒の割合が、昨年度の県平均と比較すると高い傾向にありました。今回の計測結果も加えて指導に活かしてまいります。

　実力テスト２日目です。本日も、各クラス、静かに一生懸命に問題に取り組んでいました。