学校の様子

学校の様子

歯科検診

 歯科検診を実施しました。

 検診項目は、顎関節、歯列・咬合、歯垢の状態、歯肉の状態、歯の状態、その他です。

 後日、検診の結果をお知らせしますので、治療や相談が必要な場合には早めに受診し

てください。

   

 

交通安全教室

 那須烏山警察署と市交通教育指導員の方に来校していただき、

交通安全教室を実施しました。体育館に設置した模擬道路で行い

ました。

 低・中・高学年ごとに、安全な横断の仕方や自転車点検の仕方

などについて、お話を聞いたり練習したりしました。

 命を守るために大切な行動について、確認できました。

6年 理科の授業の様子

 6年生の理科「ものが燃えるしくみ」の学習で、実験をしました。

ろうそくや線香に火を付けて、ものが燃えているときの空気の動きを

調べる実験を、班の友達と協力して行いました。

児童集会

 児童集会をリモートで行いました。

 計画・給食・放送・体育・図書・保健・栽培委員会の前期委員長が、

仕事内容の紹介や全校生へのお願いをしました。

 計画委員会の二人の進行で、主体的に進められました。

新しいALTの先生

 今年度、外国語(英語)を教えてくださる新しいALTの先生が、

いらっしゃいました。サトミ ナカバヤシ先生です。

 毎週火曜日に、昨年度までも教えてくださっていた英語専科の

三島先生と一緒に来校し、授業を担当してくださいます。

 明るく楽しいサトミ先生。これから、よろしくお願いします。

学力・学習状況調査

 6年生の全国学力・学習状況調査と、4・5年生のとちぎっ子学習

状況調査が行われました。

 1~4校時にかけて、国語・算数・理科の3教科の学力調査と、学

習状況についての質問紙に取り組みました。

 みんな集中して考え、これまで積み上げてきた学習の成果を発揮で

きたようです。よくがんばりました。

 

 

離任式

 離任式が行われ、お世話になった4人の先生方とお別れをしました。

 児童代表あいさつで先生方との思い出を振り返るとともに、全校生が

心を込めて書いたお手紙と花束を渡して、感謝の気持ちを伝えました。

 これからも、江川小学校の子どもたちの成長を見守っていてください。

 

入学式

 15名の1年生が江川小学校に入学しました。

 一人一人名前を呼ばれると、大きな声で返事をし、教室で練習した

とおり、上手に礼をすることができました。

 5~6年生は体育館の式場で、2~4年生は教室でのリモートで、

かわいらしい1年生を温かく見守り、歓迎しました。

 ご出席くださった保護者の皆様、来賓の方々、ありがとうございました。

令和4年度 さわやかにスタート!

 満開の桜がさわやかな風に揺られていた4月8日。新任式と第1学期始業式が

行われました。学校長のことばでは、「自分に勝つ」ことの大切さについてお話が

ありました。

 一つ進級した子どもたちは、新しい教室や担任の先生との出会いに目を輝かせて

いました。

 新年度も、保護者の皆様のご協力をよろしくお願いします。

 

 

 

令和3年度 修了式

 3月24日、修了式が行われました。

リモートのため、子どもたちは各教室での参加となりましたが、

真剣な態度で、校長先生の話や代表児童の作文発表を視聴しました。

 この日は、6年間江川小学校で英語の指導をしてくださったALTの

ダイアン先生の最後の勤務日であったため、各学年で感謝の気持ちを

こめて作成したプレゼントを渡し、別れを惜しみました。

 

「LOOP CHILD」しばまりBirthday生配信ライブ ~ はじまりの場所 ~

 J-POPバンド「LOOP CHILD」が、江川小学校からYouTubeライブ配信を行いました。

 素敵な歌声と演奏が学校中に響き渡った一日でした。

 柴野真理子(しばまり)さんが、学校を紹介するコーナーや下江川中学校吹奏楽部時代の恩師との再会シーンもあります。 

 見逃した方は、ぜひ、下記URLからアクセスして、御覧いただきたいと思います。

 

 視聴URL: https://youtu.be/urn7ftwXSmg  

 

      

 

      

 

涙の卒業式

 別れを惜しむ涙のように、雨が降った3月18日。

32名の卒業生が、江川小学校を巣立って行きました。

5年生は式場で、1~4年生は教室でのリモートで、

卒業証書を受け取る6年生の立派な姿を見守りました。

 ご出席くださいましたご来賓の方々、保護者の皆様に、

心より感謝申し上げます。

【お知らせ】「LOOP CHILD」しばのまりこの誕生日生配信ライブの実施について

 本校出身の柴野真理子さんによるJ-POPバンド「LOOP CHILD」が、学校からYouTubeライブ配信を行います。

 今回、柴野さんは、誕生日(3/16)をきっかけに、ご自身の原点である下江川中学校吹奏楽部時代に回帰したいという思いから、バースデーライブを実施することになりました。
 思いのこもった、素敵なライブをぜひ御覧ください。 

 以下の視聴URLからアクセスしてください。

 

「LOOP CHILD」しばのまりこの誕生日生配信ライブ

【概要】

 「原点回帰」18年間音楽人生を支えたマネージャーが亡くなったことで、家族や地元の大切さを実感。

 音楽人生がスタートした場所、好きな自分を見つけられた場所、旧下江川中(現江川小)からの生配信ライブ。

  ■ LOOP CHILDしばまりBirthday生配信ライブ~はじまりの場所~■

  日時:令和4(2022)年3月21日(月) 春分の日

  開演:15:00

  出演: Vo しばの まりこ  Piano 秋田 慎治

  

  視聴URL: https://youtu.be/urn7ftwXSmg

 

  LOOP CHILD」 プロフィール

 栃木県那須烏山市出身ボーカルしばのまりこによるJ-POP バンド。

 東京、埼玉、栃木、静岡等関東圏を中心に活動。

  2010年 「LOOP CHILD」としてメジャーデビュー。

       シングル『もう一度、ただいまって聞きたくて』のミュージックビデオには女優の平愛梨さん出演で 

      話題となる。

  2014年  インストアライブツアーを開催。

       138ステージを行い、この年日本一インストアライブを行ったバンドとなる。

  2016年  フルアルバム『ツナガループ』リリース。

  2017年  FM NACK5でステーションジングル(Make the Future)を担当。

  2020年  3月 RADIO BERRY(FM栃木)にて『LOOP CHILDしばまりの100%つながるーぷ』スタート。

  2021年12月 シングル『Demo』リリース。

 [ラジオレギュラー]

  「K-mix/おとなたちの音楽」(毎週日曜22:00~22:30)

  「RADIO BERRY(FM栃木)/LOOP CHILDしばまりの100%つながるーぷ」(毎週金曜20:00~20:30)

3年生 クラブ見学

 3年生が、4月から参加するクラブ活動について知るために、

現在実施している各クラブの活動の様子を見学しました。

 今年度最後の活動日となったこの日、「郷土芸能クラブ」では、

塙の天祭保存会の方々と一緒に、はっぴを着て華やかに踊りを披露

しました。

 

表彰 おめでとうございます

 2学期末から3学期にかけて行われたコンクール等で、表彰を受けた

児童に賞状が伝達されました。

 書道、図画、理科研究など、得意分野で力を発揮した受賞者の代表が、

堂々とした態度で、校長先生から賞状を受け取りました。

 みなさん、おめでとうございます。

6年生 ありがとう!

 6年生を送る会をリモートで行いました。

 5年生全員と4年生の計画委員が中心となり、会の準備と運営を進めました。

 6年生に関するクイズ、各学年から6年生へのビデオレター、6年間の思い出の

スライドショーを見て、各教室から歓声があがっていました。

 最後には、1~5年生がサプライズで、校庭から「あ・り・が・と・う」と、

6年生への感謝の気持ちを伝えました。

 江川小学校のみんなの心が一つになった感動のひとときでした。

      

 

6年 外国語交流活動

 5・6校時、小学校での思い出を英語でスピーチしました。校長先生をはじめ校内の先生方には直接、地区内のALTの先生方にはリモートで聞いていただきました。

 最初は緊張や不安が見られましたが、何度も挑戦していくうちに、自信をもってスピーチできるようになりました!

 

 

6年 国語「今、私は、ぼくは」

 国語の授業で、将来こんな大人になりたい、こういう夢をもっているということを体育館のステージを使って発表しました。

 多くの先生方や下級生がスピーチを聞きに来てくれたこともあり、緊張感あふれる発表となりましたが、堂々とやりきることができました。

 この経験は必ずこれから生きていくための力になると思います!頑張りました!

 

 

 

「いちご一会とちぎ国体」のぼり旗作成!

「いちご一会とちぎ国体」ののぼり旗を4~6年生が作りました。

「けっぱれ!」は、「頑張れ!」の意味です。

 北海道、青森県、岩手県の皆さんが頑張れるように、工夫した旗を作成することができました。

プログラミング教育研究授業

 2年生の国語科の授業で、プログラミング教育の研究授業を

行いました。

 プログラミング教材の動画から、想像を膨らませて、お話を

考える学習をしました。話の順序や様子を表す言葉など、お話

をつくるときの工夫を考えながら、楽しく活動していました。