６年生で調理実習を行いました。
バランス良く食事を取るために、どんな献立にするか考えているようです。
健康的な食事を目指していけるとよいですね。

　５年生の藤平先生の音楽の授業では、旋律に合う和音を選ぶ学習をしました。ＩＣＴを使って、音を聞き分けながら、心地よいと感じる和音を予想しました。「きらきらぼし」の曲に合う和音が完成したとき、子どもたちはとてもうれしそうでした。次回は、６年生も、同様の授業をしていただく予定です。

　４年生の図画工作の授業で、学校支援ボランティアの方にご協力をいただきました。のこぎりで板を切る慣れない作業でしたが、ボランティアの皆様のおかげで、安全に進めることができました。ありがとうございました。

　５年生の社会科の授業で、日産自動車の方が来校し、自動車づくりや作業をする際に大切なことなどを教えてくださいました。子どもたちは、工夫・改善を意識しながら、友達と協力して組み立て作業をするなど、楽しい体験を通して、いろいろなことを学ぶことができました。

　「学校における地域活性化のための文化芸術子供鑑賞・体験事業」による芸術家の派遣を受けて、４年生の音楽の授業を実施しました。

　今年度も、講師の藤平先生が、金管楽器や打楽器について話してくださいました。子どもたちは、美しい音色や楽しい音を、目を輝かせながら聴いていました。

　９月８日（金）に、家庭科の「持続可能な暮らしへ　物やお金の使い方」の学習と関連付けて、金銭教育講座を実施しました。

　栃木県金融広報アドバイザーの方から、「じょうずに使おう物やお金」というテーマで、お金を管理する力を身に付け、自立した生活ができるようにするために大切なことを、楽しく分かりやすく話していただきました。児童の今後の生活に生かしてもらいたいです。

９月４日（月）のなかよしタイムに、竜巻の避難訓練を実施しました。

始めに、「まもるいのち　ひろめるぼうさい」のDVDを視聴し、竜巻について学習しました。

次に、竜巻が近付いたときの訓練を行いました。どの学年も素早く安全に「ダンゴムシ」の姿勢をとっていました。

最後に、学年に応じたプリントを使って、振り返りを行いました。

９月２日（土）、今年度３回目のPTA親子緑の活動がありました。

今回は、川井地区、区域外、今までの欠席者の方々が、体育館周辺や校舎前、さつま畑などの環境整備にご協力くださいました。

子どもたちも、グラウンドの除草や、刈り終わった草集めなどを頑張っていました。

ご協力くださった皆様、どうもありがとうございました。

９月１日（金）、３年生が校外学習で下川井地区の「シモツケコウホネ」を観察してきました。

ジオガイドや保全会の方に同行していただき、説明を受けました。今年は例年より花が咲くのが早いとうかがいましたが、２～３cmほどの可憐な花が、水中から顔を出していました。

「シモツケコウホネ」は2006年に新種として登録され、絶滅危惧種、国内希少野生動植物種に指定されています。栃木県内の数カ所でしか見られないとても希少な生物です。地元の「下川井の郷保全会」の方々が、保護活動にご尽力くださっています。

子どもたちは、シモツケコウホネはもちろんのこと、川の中にいる生き物を夢中で観察していました。自然の豊かさを感じ、大切に守っている方々の思いにも触れることができた貴重な体験となりました。

朝や授業時間帯に児童を学校まで送迎する場合、北側（下江川郵便局側）の門から入り、校舎の西側を通って校舎前の駐車スペースで乗降するようお願いしています。

ラインが見えにくいところがありましたので、児童が登校しない夏休みを利用して、職員作業で引き直しました。

横断歩道と停止線を見えやすくしました。横断歩道では必ず一時停止してください。

校舎西側は見通しが悪く、スペースも狭くなっているため、目安として中央のラインを引きました。

通行する際には、校舎側の犬走り部分にも十分お気をつけください。