平山珠算塾の先生に来ていただき、そろばんの学習をしました。数の入れ方と取り方を練習し、読み上げ算にもチャレンジしました。初めての子がほとんどでしたが、何度も指を動かしながら、少しずつ慣れてきたようです。
 

　来週の授業参観は、総合の発表をします。２学期に調べた那須烏山市の魅力について、グループごとに資料を作ったり、発表練習をしたりしています。本番に向けて、協力して準備中です！
  

卒業が近づいてきた６年生との交流活動で、３年生はなわとび検定の手伝いをしてもらいました。跳び方を教わったり、数を数えてもらったりして、記録が伸びた子がたくさんいました。
  

　情報教育の授業で、タイピングの仕方を学びました。めあては「８本の指を使ってキーを打つ」です。慣れない指づかいに苦戦しながらも、だんだん速く打てるようになっていました。漢字や文の入力にもチャレンジしました。
  

　社会の学習で、スーパーマーケットに行ってきました。普段は見られないバックヤードを見せてもらったり、冷凍室に入らせてもらったりして、興味津々で見学していました。金額を考えながら、上手に買い物することもできました。
  
  

　歯科衛生士さんに来ていただきました。むし歯になりにくいおやつの食べ方、歯のみがき方、フロスの使い方などについて学びました。カラーテスターで赤く染まった歯も、上手に磨いてきれいにすることができました。
  
  

　情報教育の授業がありました。動画を見て個人情報の扱い方について考え、情報を守るためにどうすればいいか話し合いました。
  

　社会科の学習で、バスに乗って市内めぐりをしてきました。車窓から外を見ながら、地形や土地利用の様子など、たくさんの発見をしていました。南那須図書館や緑地公園、大金吊り橋にも立ち寄り、烏山のいろいろな場所を知ることもできました。
  
  

図工の時間に、「カラフルフレンド」を作りました。いろいろな材料を使って、自分だけの友達が完成しました。お気に入りの場所で記念撮影も行いました。

せせらぎ公園で、待ちに待ったお昼の時間。みんな、とてもおいしそうに食べていました。朝早くからのお弁当作り、ありがとうございました！
  
  
  
  

学校を出発し、まずはベイシアでトイレ休憩。
  
  
土手沿いを歩きながら、ずい道取水口から耕便門へ。
途中、はしごを登ったり森の中を歩いたりして、探検気分も味わいました。
   
  

３年生から始まる理科と社会の学習。どんな学習なのか、楽しみにしている子どもたちもたくさんいます。今週は、理科の生き物探し、社会の学校の周りの様子調べで、外へ出て学習しています。
  

3月17日(木)

　明日は、いよいよ卒業式です。

　６年生に気持ちよく式を迎えてもらえるように、１年生から５年生までそれぞれが準備に取り組みました。

　３年生は、主にヴィオラの鉢を校舎内と校庭に並べました。各クラスで育てていたものです。

　５学年分の鉢も、働き者の３年生にかかるとあっという間に並べ終わってしまいました。

　最後に花に水をあげて、おしまいです。明日は、いい卒業式ができそうですね。(^o^)v

２月９日（水）

３校時に２組、４校時に１組の体育の時間に、６年生と一緒になわとびをしました。

例年であれば、リーコーダーを教わる交流活動なのですが、感染症予防の為、校庭でのなわとびとなりました。

縦割り班でいつも一緒に活動している６年生にとび方を教わったり、一緒にとんだりして楽しい時間を過ごすことができました。

優しく教えてくれた６年生の皆さん、ありがとうございました。(^○^)

12月22日(水)

12月13日(月)～12月19日(日)の７日間、ノーメディアチャレンジも併せて取り組んでいただきました。

子どもたちは自分で設定した「めあて」を達成するために、それぞれ努力した様子が見られました。

また、ノーメディアにすることで出来た時間を使って、家事の手伝いをしたり、読書に使ったりするなど有意義に過ごすことできた、などの記録もたくさん見られました。

ご協力いただきました各ご家庭の皆様、ありがとうございました。

１２月１０日（金）

国語の学習で、宝島の地図を見て物語を作る学習をしています。

登場人物や次々と起こる出来事など、想像力を働かせて物語を考えています。

完成したら、ぜひ、ご家庭で読んであげてください。

11月26日(金)

素晴らしい晴天のもと、マラソン大会が開かれました。

１校時、まだ気温は低かったものの子どもたちは授業の練習の時以上にがんばって走っていました。

順位を気にしてしまうところですが、個人個人の記録に注目して、どれだけタイムが縮まったかを見ていただければ幸いです。

マラソン大会に向けてがんばってきて持久力がついてきたところで、来週からは「なわとび」です。

いろんな技に挑戦していきます。

１１月１９日（金）

各クラスごとにパソコンについての支援授業がありました。

まずは、キーボードのホームポジションについてです。片手の指一本でキーボードを叩くより、両手の複数の指でキーボードを叩いたほうが短時間で作業がたくさん進むようになります。効率のよい、指の使い方を教わりました。

次は、ひらがな・カタカナ・漢字・文章の打ち方の練習をしました。文章は、長い文章を一度に変換するのではなく、短い文章にして、何回かに分けていくと文字の変換もスムーズにいくとのことです。

最後は、インターネットの検索についてです。調べたいことを文章にするのではなく、キーワード（単語）で入力すると探しやすくなることも学びました。

これから、いろいろな授業で活用していくことで、さらに、まなＰに慣れていけるようにしていきます。

11月12日(金)

　ある児童が、「先生、〇〇君がトイレのサンダルをそろえていました。」と教えてくれました。

　大人が見ていないところでトイレのサンダルをそろえてくれていた児童も素晴らしいと思いました。

　さらに、友達のいい所を見つけられた児童も素晴らしいと思いました。

　子どもたちの心が育ってきていることがとても嬉しかったのおしらせします（＾ｕ＾）。

３年生と４年生で、緑化活動を行いました。たてわり班ごとにまずは自己紹介し合い、いっしょにパンジーの苗を植えました。４年生が進んで片付けまで行ってくれたので、気持ちよく活動を終えることができました。これから心をこめてお世話をし、きれいな花がたくさん咲くことでしょう。

１１月１０日（水）

算数の授業での「学び合い」の様子です。

この時間は、小数の大きさを比べる説明を考え、友達に自分の考えを伝えているところです。

まだ、大きな声で行うことはしていませんが、互いの考えを伝え合う活動を通して、色々な考え方を知る機会になっています。

算数以外でも、いろいろな場面で行っていきます。

11月2日(火)

社会科の学習で、消防署の見学に行ってきました。

消防署の施設内の見学、消防車・救急車の見学などを通して、消防の仕事について知ることができました。消火活動に使う機械を実際に持たせてもらい、その重さに驚いていました。しっかりと見たり聞いたりしてきたことを、これからの学習につなげていきます。

10月29日(金)

　理科の「光のせいしつ」の学習で、虫めがねで日光を集める実験をしました。

　光の焦点を合わせると、コピー用紙の黒く塗った部分から煙が出てきました。

　光の円が大きい時は、それほど明るくなかったのですが、円が小さくなった時は、かなり明るくなったことにも子どもたちは驚きの声を上げていました。

　もし、自宅で実験をしてみたいということがあれば、必ず大人が付き、バケツに水を入れて安全に気を付けて行ってください。

１０月２６日（火）

いろいろな容器に、思い思いの色を付けた紙粘土を着けて、オリジナルの入れ物を作っています。

容器の形や材質によっては、紙粘土が着きづらいものもありますが、職人さんのように指先を上手に使って、作業を進めているところです。

完成までもう少しですので、お楽しみに。

10月20日(水)

　抜けるような青空の下、ドッヂボール大会が開かれました。

　３年生もずいぶん前から練習をしてきました。

　今日の本番は、いつもよりも緊張した様子でした。（子どもたちの感想にも「緊張した」とありました）

　他の学年も、一斉に競技を開始していたので雰囲気も盛り上がっていました。

　一生懸命取り組んでいる子どもたちの表情は、とても輝いていました。(^0^)v

１０月１８日（月）

１組に引き続き、２組でも新聞を活用したNIEの授業を行いました。

気になった記事についての感想をノートにまとめました。

・国が違っても、同じ「体育」という教科があることが意外だった。

・同じ小学生が裸足で走っていることに驚いた。

・おやつが「はちのす」って書いてあったけど、おいしいのかな。

など、同じ記事を読んでも、様々な感想が出てくるように、違って視点で読んでいることが分かりました。

ぜひ、ご家庭でも話題にしてみてください。

１０月１２日（火）

国語の授業で、新聞を使った学習を行いました。新聞を読んで気になった記事を友達と伝え合ったり、みんなで同じ記事を読んで感想を書いたりしました。使った新聞は家庭に持ち帰るので、ぜひ一緒に読んでみてください。

10月5日(火)

国語の時間に修飾語について学習しました。

同じ写真を見て、詳しく説明する文章をかき、友達と読み合いをしています。

友達が書いた文章から、いいところは見つけられたかな。

9月17日(金)

学びタイムに「学年一斉計算テスト」を行いました。

15分間のテストですが、どの児童も集中して問題を解いていました。

9月27日(月)には、全校一斉漢字テストもあります。

9月21日(火)

理科の学習で一番難しいのが、屋外での観察です。天気に左右されることが多く、計画を立ててもうまくいかないことのほうが多いような気がします。

今日は思った以上に快晴で、太陽の観察には最適の日でした。

事前に学習した遮光板の使い方を確認し、遮光板越しに太陽を見ることができました。

　遮光板は室内のLEDの光は見えません。

　みんな約束を守って観察しています。

　遮光板を通すと、こんな感じで太陽が見えます。

9月16日(木)

図画工作の授業で、「くぎうちトントン」という学習を進めています。

今週は、板に釘を打つ作業をしています。

まっすぐに釘を打つのは難しい様子で、子供たちは四苦八苦しながらも頑張っています。

8月30日(月)

　いよいよ今日から２学期のスタートです。

　当初の予定では、9月1日(水)～9月3日(金)に夏休み作品展として保護者の皆様にも見ていただくことになっていましたが、緊急事態宣言を受け、残念ながら児童のみの観覧となってしまいました。

　多くの作品の提出がありましたが、審査に出品するものもかなりの数がありますので実際に展示できる数は少なくなっています。

　今回は、作品展の様子をお知らせします。

8月23日(月)

３年生のみなさん、夏休みはあと７日間です。そろそろ２学期の準備をする頃ですね。

来週、8月30日(月)の始業式に持ってくるものは、夏休みのしおりに書いてあります。うちの人と一緒に確認してください。

「早寝・早起き・朝ご飯」「体温計測」を毎日の習慣にして、元気に登校してきてください。

みなさんの元気な顔を見るのを楽しみにしています。(^v^)

8月17日(火)

先週お知らせした、ホウセンカのタネの数についてですが、熟したと思われる実を二つ取ってきてタネの数を数えてみました。

一つ目は下のようになりました。

タネを覆っていた部分は三つに分かれくるっと丸まっています。

タネはその下の黒いつぶつぶです。

拡大してみると、

こんな感じで、全部で２６個ありました。

もう一つの実には、タネは１４個入っていました。（こちらは写真を撮り忘れてしまいました。）

一つの実に１０～２０個のタネが入っているということなので、一つ目の２６個というのは多いことになりますね。　

まだまだ、実はたくさんあるので夏休みの間に集めておきたいと思います(^o^)

8月10日(火)

みなさん、東京オリンピックは終わってしまいましたが、どの場面が印象に残っているでしょうか？

２学期が始まったら教えてくださいね。

さて、約３週間前に「ホウセンカの実が・・・」という記事を載せましたが、その後の様子をお知らせします。

たくさん咲いていた花は、ほとんど終わってしまい、今は実がたくさんついている状態です。

このプランターには、花は一つしか咲いていません。

すでに実も熟してきているようで、色も緑色から黄色っぽく変わってきています。

色が変わってくるとタネができているということなので、来週あたりには前回の問題の解答がお知らせできると思います。楽しみにしていてください。(^v^)

7月21日(水)

　夏休み初日、みなさん、どのようにすごしていますか？

　理科の学習で観察していたホウセンカに実がつきはじめました。

　こんな感じです。(黄色の矢印が指している部分)

　もう少し実が大きくなると、こんな感じになります。

　さて、ここで問題です。

　この実の中に、たねは何こ入っているのでしょうか？

　学校に来ることがあれば、理科室の前のプランターを観察してみてください。(^v^)

理科の学習でゴムカーを走らせる実験をしました。

ゴムを伸ばす長さを変えたときの車が動く距離を比べました。

ゴムを長くのばすほど、ものを動かすはたらきは大きくなることが実験を通して理解することができました。

6月29日(火)

学年花壇の除草作業をしました。

気温が高くなり、雨が続いたせいで雑草もたくさん生えていました。

ゴミ袋がいっぱいになるまで熱心に取り組めました。

6月29日(火)

2校時に1組、3校時に2組で歯科衛生士さんから歯についての話がありました。

写真を見ながらの説明に子供たちは真剣な表情で話を聞いていました。

歯の磨き方についてもていねいに説明をいただきました。

一生つきあう歯ですから、大切にしていきたいですね。

6月22日(火)

2～3校時、4年生と一緒に新体力テストを実施しました。

今回は体育館内での種目のみでしたが、昨年コロナの影響で実施できなかった分を精一杯全力で取り組んでいました。

４年生にもお手本を見せてもらったり、補助をしてもらったりしながら時間内に終わらせることができました。

４年生の皆さん、ありがとうございました。

6月22日(火)

授業の中でまなＰを使っています。

調べ学習をする学習で、図書室の資料では不足していたため、まなＰで調べる活動をしています。

本で調べることとまなＰで調べることの両方をうまく使い分けられるようにしていきます。

6月16日(水)

２校時と３校時にクラスごとにICTについての授業がありました。

はじめに、タブレットパソコンの使い方について６つの決まりについて説明がありました。

続いて、個人情報の取り扱いについての説明がありました。

どのようにしたら個人情報を守ることができるのか、についても学ぶことができました。

次回は、ローマ字入力についての授業の予定です。

6月10日(木)

２校時に歯科衛生講話がありました。

学校歯科医の先生から、歯を守るための話を聞いたり、DVDを視聴したりしました。

一生つきあっていく歯を大切にしていきたいものですね。

道徳の教材に「目をさますたね」というものがあります。

二千年前の種に刺激を与えると発芽し，育ったというものです。

そんなに長い間、眠っていた種が芽を出すことに子どもたちもとても不思議がっていました。

その種が蓮の種です。「どんな花か知っていますか？」の問いに、子どもたちから「昇降口前に咲いてます。」とすぐに返事が返ってきました。

せっかくなので天気のいい日に写真を撮っておきました。

図工の授業「カラフルフレンド」で作品作りをしています。

色の組み合わせや袋に入れる材料、袋をどのようにくっつけるか等、子どもたちそれぞれが工夫を凝らしながら励んでいます。

できあがった作品は学習室に展示して、他の人のよいところなどを見つけてもらう機会にしたいと思います。

6月2日(水)

ダンスを教わった５月６日(木)から約１ヶ月、暑い日もありましたが子どもたちは一生懸命練習に取り組んでいました。

その成果を見てもらった運動会でしたが、保護者の皆様の目にはどのように映ったでしょうか。

一人ひとりが精一杯がんばっていた姿に担任として、とてもうれしく感じました。

ほんの一部ですが、子どもたちの様子を載せますのでご覧ください。

５月２４日(月)

昼休みに「さなぎを見つけました。」と水やりをしていた児童が教えてくれました。

５校時のはじめにみんなで観察にいき、葉の裏に産みつけられた卵を見つけたり、いくつかのさなぎを見つけたりすることができました。

中には羽化した後のさなぎもあり、豊かな生命力を感じることができました。

５月１８日(火)

４校時、４年生と一緒に学年花壇に花の苗を植えました。

４年生の先生から苗を植えるときの説明を聞いた後、土を耕す人、苗を植える人、水をあげる人と作業を分担して手早く作業を進めました。

最後の頃には雨が降り出してしまいましたが、準備した苗は全部植えることができました。

これからしっかり世話をして、大切に育てていきます。

5月7日(金)

２校時に「家庭科室から出火した」という想定で避難訓練を実施しました。

事前指導で避難をするときの約束を確認した３年生は、静かに素早く避難場所まで移動していました。

その後は、消防署の方から消火器の使い方や避難するときの注意点などについて話をいただきました。

訓練でしたが、意識を変えて望むことで実際の火事の時の行動が変わってくるという大切な話も聞くことができました。

5月6日(木)

今年の運動会に向け、ダンスのレッスンをしていただきました。

講師は様々なアーティストのバックダンサーやMVに出演されている素晴らしい方です。

３・４年生が一緒に教わりました。曲のスピードも速く、ダンスの動きも難しいところがありましたが、子どもたちは２時間の間にどんどん覚えてしまっていました。(^v^)

運動会本番までは、休み時間などを利用して反復練習をしていきたいと思います。