本校では、プログラミング教育の充実を図るため、栃木県教育委員会から指導者をお招きし、各教科等の授業づくりを通して、研究を進めています。

　今回は、５年生の英語科で研究授業を実施しました。授業では、地図を使って目的地までの道順を説明する活動を行いました。｢go straight｣、｢turn left｣、｢turn right｣のカードをどのように組み合わせれば意図した道順で説明することができるのかを考えることで、「プログラミング的思考」の育成につなげました。

　授業の様子は、４台のカメラで市内の小・中学校や県教育委員会、市教育委員会に配信されました。子どもたちは、真剣な表情で取り組み、「まなびＰＣ」を使って質の高い学びを実践することができ、指導者の方からお褒めの言葉をいただきました。

今後もプログラミング教育の充実に向けて一歩一歩研究を進めていきます。