してくださいました。主食・主菜・副菜をバランスよく食べること、運動すること、規則正しく

睡眠をとることの大切さを、丁寧に話してくれました。

　５年生は、毎日の生活習慣によって、将来、健康に過ごせるかどうかが決まっていくことを

学ぶことができました。

 

　１日（水）、防犯避難訓練を行いました。正門付近に不審者が侵入したという

想定で、全校生で体育館に避難しました。その後、不審者に声をかけられた時に

どう対応するかのロールプレイ、簡単な護身術の確認などを行いました。

　ご家庭でも、「イカ、の、お、す、し」については、繰り返しご指導くださ

い。

 
 

多くの方が参加してくださいました。また、他地区からも参加してくださった方がいました。

　校庭と花壇の除草、敷地内の草刈り、そして今回は体育倉庫の前からさる山までの側溝の

落ち葉さらいをしました。

　保護者の皆様、ありがとうございました。児童の皆さんも、よく働きました。

 
 

　劇の前に緊張をほぐすこんにゃく体操と発声の練習の仕方を教えていただいたり、
本校の６年生と職員が劇に出演したりしました。

　出演する前は、「緊張しています。」「早く終わってほしい。」「台詞を間違えたくない。」と
言っていましたが、大きな声で感情をこめて演じていました。

　劇を見た感想を１，２年生に聞いたところ、「感動して涙が出そうになりました。」
「最後が悲しかったです。」と言っていました。
 
 

２９４号沿い、龍門の滝などを巡りました。いろいろな建物や施設、土地の使われ

方を見て、多くのことを学ぶことができました。
 

　１８日（木）、５年生が南那須特別支援学校を訪問し、 支援学校の１～３年生と

交流活動を行いました。支援学校の児童とペアになり、手をつないだり、楽しく遊

んだりしました。歌とダンスを見せてくれたお礼に、運動会で踊った「ソーランin

江川」を披露しました。交流活動を通して、思いやりの心を育むことができました。

　１０月には、特別支援学校のみなさんが江川小に来校して、交流します。
 

 １７日（水）、２年生が生活科の学習で町探検を行いました。５つの班に分かれて、

大金、田野倉の商店や公共施設を歩いて探検しました。班ごとの計画にしたがい、見

学したり、インタビューしたりすることができました。

　探検にご協力くださったＰＴＡ役員の皆様、商店の皆様、ありがとうございました。

 　１８日（木）、４年生が社会科見学に行きました。保健衛生センターを見学して、ゴミ処理の

仕組みを学びました。クレーンを操作する機械もあり、センターで働く人たちの大変な仕事を体

験することができました。ゴミの分別には、社会全体で取り組んでいかなければならないと思い

ました。

　衛生センターのみなさん、ありがとうございました。
 
 

　１９日（金）、児童会活動で校内ウオークラリーを行いました。縦割り班（１７班）で

６年生の班長を中心に活動しました。

　各班に１枚の写真が示されます。その写真は、学校のどこかを写したものです。その場

所に行くと、また写真が１枚貼ってあります。写真の後ろには平仮名が１文字書かれてい

ます。写真の場所がどこかを考えて、次々に校内をウオークラリーしていきます。

　７カ所の場所を探し、７つの平仮名を集めます。その平仮名を工夫して並べると、ある

言葉になります。

　低学年の児童には、少し難しかったかもわかりませんが、協力して楽しく活動していま

した。
 

　１７日（水）、全校集会で３・４年生が発表しました。３年生は「俳句」の紹介、

社会科の地図記号のクイズ、「小さな世界」の合唱でした。クイズには、１年生も

ヒントから考えて、３択クイズに手を挙げていました。

　４年生は、「エーデルワイス」のリコーダー演奏、「はじめの一歩」の合唱、「一

番初めは」の暗唱、身体の一部が入った「ことわざ」の紹介でした。

　日頃の授業で学習したことを、聞く人によく伝わるように発表していました。