朝の低温の影響で霜柱が立ちました。右の画像はもぐらの穴の上にできた霜柱です。珍しい形ですね。

　全校集会で賞状伝達と学校長の講話がありました。講話の要旨は以下のとおりです。
「あいさつ」・・・気持ちが伝わるように、元気なあいさつを会った人にしよう。
「ルビンのつぼ」・・・１つのものでもいろいろな見方ができることを知り、いろいろな見方がで　　　きるようになってほしい。
「北風と太陽」・・・やさしく、思いやりをもって、太陽のような笑顔をもとう。そうすることで相手は分かってくれる。気持ちを伝えることもできる。

３校時：ゲームやスマートフォンの望ましい使い方について学びました。
家庭での使い方の約束を決めました。
４校時：卒業用デジタルアルバムとしてＤＶＤにまとめるための画像を選びました。
担当の学年や行事を決めて、グループ単位で活動しました。自分たちの成長過程を振り返ることができ、和やかな雰囲気で活動しました。　　　　

ごはん、牛乳、シイラスタミナ焼き、マカロニサラダ、田舎汁

ごはん、牛、乳、ポーク焼売、アーモンド和え、マーボー豆腐

ナン、牛乳、キーマカレー、ブロッコリーとツナのサラダ、いちごのムース

ごはん、牛乳、さんまおろし煮、かぶのレモン酢和え、肉じゃが

セルフ鶏ごぼうごはん（ごはん・鶏ごぼうごはんの具）、牛乳、野菜とわかめのとうふよせ、
つみれ汁

１・２年生・・・Ａコース　トラック１周、校庭外周、計６００ｍ
３・４年生・・・Ｂコース　トラック２周、校庭外周、計８００ｍ
５・６年生・・・Cコース　トラック３周、校庭外周、計１０００ｍ
参加児童全員が、練習の成果を発揮し、各コースを力いっぱい走りきりました。
晴天に恵まれ、４年生男女・６年生男子の部で大会新記録が出ました。

　 人権教育主任から「人権について」の講話がありました。概略は以下のとおりです。
人は生まれながらに幸せに暮らす権利があります。大きく分けて次の３つの権利です。
自由・・・・・好き勝手にすることではなく、自分でやりたいことを選ぶことができる権利です。
自信・・・・・自信をもって友達と遊べる権利です。
安心・・・・・みんなと安心して生活できる権利です。
次に発達の段階に応じた人権に関する本が紹介されました。校内人権週間中、各フロアーに特設本棚を設け、これらの本を自由に読んでよいことになっています。
児童がより豊かな心を育みながら、学校生活を送ることを願っています。