日誌

2025年度

授業の様子1年

海を表す動きを考えました。波の様子だけでなく、海にいる生き物をまねしている児童もいました。とても楽しそうでした。

  

ICT授業支援5年

情報モラルとプログラミングの学習をしました。プログラミングでは、同じ操作を繰り返すときにどのような指示を出したらよいのかを、みんなで考えました。

  

4年校外学習

江川沿いにシモツケコウホネの観察に行ってきました。シモツケコウホネが咲いているところを見ることができました。また、河原の石の観察も行いました。天気が心配されましたが、無事に行ってくることができました。