児童会主催で、「いじめ・暴言・暴力ゼロ作戦会議」が開かれました。

　縦割り班ごとに集まり、いじめや暴力・暴言をなくすためには、どんなことをしていったらよいのか、みんなで考えました。考えたことを班長を中心に、模造紙にまとめました。これから、班で考えた「ゼロ作戦」を実践していきます。作戦会議の中でも、上級生が下級生を気遣う言葉や行動が見られ、これらの作戦が成功していきそうに感じられました。

　保護士の方に来ていただき、授業を受けました。

　犯罪をした人とどのように接していくのがいいのか、更生保護とは何かなどを詳しく説明を聞きました。自分たちならどう考えるかを保護士の方に入っていただきながらグループで話し合うことができました。

　難しい問題ではありますが、ぜひこの機会にお家でも話してみてください。

　食に関する指導として、管理栄養士の方に授業をしていただきました。

　1組、2組それぞれのオリジナル献立をつくるにあたって、和食や洋食、中華を決め、栄養のバランス、いろどりなどを考えていきました。自分たちで献立をつくる中で、給食がみんなのために様々なことを考えられていることも実感できたようです。

　クラブ活動がありました。思いっきり体を動かしたり、作品を作ったりと、それぞれの活動を楽しんでいました。

　１・２・３・５・６年生の学力調査が行われました。３～６年生は、タブレットを使ってのテストでした。みんな最後まで集中して取り組んでいました。4年生は、次の日に行われます。

早朝から、通学路の落ち葉掃きを多数の保護者の方や子どもたちが行いました。

ご協力ありがとうございました。

生活科の学習で、集めた葉っぱや小枝等を使い、お面を作りました。

たくさんの落ち葉の中から、色や形を見て好きな葉っぱを選んび、

思い思いの素敵なお面を作ることができました。

講師の方に来ていただき、プログラミングの学習をしました。

「ビスケット」という教材を使い、楽しみながらプログラムの組み立て方を学びました。

最後には、自分の描いた海の生き物をプログラミングして自由に動かし、水族館を作ることができました。

理科の学習で、万行と小塙に行き、地層の見学や化石探しをしました。

小塙では葉っぱや貝の化石を見つけることができました。

栃木県のほとんどが昔は海だったことを知り、とても驚いていました。

先週、持久走大会が行われました。今までの練習の成果を発揮し、すばらしい走りを見せてくれました。順位に関わらず、全力を尽くす子どもたちは、とても素敵でした。

保護派の皆様に応援・伴奏していただき、子どもたちは心強く、走りきることができました。