６年生は全国学力・学習状況調査、４・５年生はとちぎっ子学習状況調査がありました。
児童は、１時間目から４時間目まで熱心に取り組みました。児童には、学習で自分ができて
いるところとできていないところを知り、今後の学習に生かしてほしいと思います。