家庭科「いためる調理で朝食のおかずを作ろう」の学習で「いろどりいため」の調理をしました。

３種類の野菜（にんじん・ピーマン・たまねぎ）とハムの切り方や炒める順番等をを確認し、班の友達と分担、協力しながら手際よく調理することができました。

調理後は、試食しました。

休日など、お子さんといっしょに作ってみてはいかがでしょうか。きっと、いつも以上に楽しく充実した時間になると思われます。

生活科の学習で育てているあさがおを観察をしました。

観察して、気づいたことをワークシートにまとめました。

毎日、水やりをしながら葉の数や大きさなどの変化をしっかり観察している１年生です。

生活科の学習で町探検をしました。

今日は、江川駐在所と下江川郵便局に行きました。それぞれの見学先では、どんな仕事をしているのか、一日に何人くらいの人が利用しているのかなど、ふだんなかなか聞くことができないことを積極的に質問していました。

教室の学びとはちがうたくさんの学びがありました。

江川駐在所、下江川郵便局員の皆様、保護者ボランティアの皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

日々、授業力向上をめざし、学び続ける江川小学校の教職員。

今日も、児童下校後に研修を行い、授業づくりについて意見を出し合いながら研究を深めました。

社会科見学でなす風土記の丘資料館や下侍塚古墳に行ってきました。

なす風土記の丘資料館では、縄文時代や弥生時代の生活の様子や古墳時代以降の国づくりなどについて説明を聞いてきました。また、勾玉づくりも体験しました。

下侍塚古墳では、実際に発掘作業をしている様子を見学させていただきました。