社会科の校外学習で、保健衛生センターへ行きました。

　１３日（金）は燃やすごみの日だったので、クレーンでごみを持ち上げる様子を間近で見ることができました。

　生活の中で出るごみがどのように処理されるのか、職員の方のお話を一生懸命聞くことができました。

　資源物がどのように処理されるのかも実際に見学することができ、充実した社会科見学になりました。

　ＩＣＴ支援員の方にご指導をいただき、Googleのスプレットシートで棒グラフを作成する方法を学習しました。

作成した棒グラフをGoogleのスライドに貼り付ける方法も教えていただきました。

今日の授業で学習したことを総合的な学習の時間などに生かしていきたいと思います。

　４年生の社会科見学で、保健衛生センター、城東浄水場、烏山水処理センターに行ってきました。大きなクレーンでごみを持ち上げる様子や、汚れた水が処理されてきれいになった状態などに、驚きの歓声をあげながら見学していました。一人一人が持って行ったノートパソコンで熱心に写真を撮ったり、施設の方の話を一生懸命メモしたりして、充実した社会科見学となりました。

　貴重な体験をさせてくださった各施設の方々に、心より感謝申し上げます。

　５時間目に、理科の学習でヒョウタンの種をまきました。事前にタブレットで、上手なまき方を調べてから実施しました。まいた後にみんなで仲良く水をやりました。これからみんなで協力して育てていきます。

　６校時に卒業式の準備を行いました。

　式場となる体育館の飾りつけをしたり、体育館周辺や通路などの清掃をしたりしました。みんな黙々と仕事をすることができました。高学年としての意識が着実に高まっています。

　体育の学習で、跳び箱運動を行っています。

　「『今できる跳び方』をより上手に跳べるようになること」「『頑張ればできそうな跳び方』に挑戦すること」をめあてとして、子どもたちは練習しています。

　子どもたちはそれぞれの技量に応じて、全員が本気になって取り組んでいます。「できないことにチャレンジする」気持ちをもっているところが、４年生のすばらしいところです。

　今日は、方向を表す話し方について学習しました。

　多目的室にコースを設定し、グループごとに「右」「左」「前へ進め」「止まれ」などの表現を使いながらゴールを目指しました。仲間とふれ合いながら、熱心に学習することができました。

　体育の授業で「高跳び」を学習しました。

　体も成長期に入り、いろいろな運動に力を発揮するようになってきました。この２学期、学習はもちろん運動でも精一杯取り組む４年生の姿が、たくさん見られました。

　本年度初めての学校公開（授業参観）でした。子どもたちは、日頃の学習の様子を家の人に見てもらうことができ、張り切って取り組んでいました。

　小雨模様の肌寒い中、ご参観くださいましてありがとうございました。

　第２回の情報教育授業を行いました。

　今日はＷｏｒｄを活用し見学旅行についてまとめました。子どもたちは、ローマ字入力にも少しずつ慣れてきており、写真を取り込みながらまとめました。コンピュータの使い方もスキルアップしてきています。

　体育で「タグラグビー」を行っています。新しい学習指導要領になり、本年度から学習することになりました。

　子どもたちはタグベルトを着け、楕円形のラグビーボールにやや戸惑いながらも、パスを回しながらゲームを楽しんでいます。授業が終わる頃には、汗びっしょりになる子も見られ、夢中になって取り組んでいます。

　情報教育授業を行いました。

　今回はプログラミング学習の一環としてとして、「ブロックリー」という教材を使って学習しました。子どもたちは、プログラムを作りながら迷路を解いていく学習に、夢中になって取り組みました。

　さわやかな天気の中、那須方面に見学旅行に行ってきました。

　まず最初に茶臼岳に行き、ロープウェーに乗ってすばらしい景色を眺めたり、ハイキングをしたりしました。次になす高原自然の家に行き、木製ポストカードを作りました。また帰りには、南ヶ丘牧場に寄り、グループごとに見学しました。

　本年度は、残念ながら宿泊学習を行うことはできませんでしたが、子どもたちは楽しく一日を過ごし、多くの思い出をつくることができました。

　ＡＬＴのダイアン先生と担任で、週に１回外国語活動を行っています。

　今日は、アルファベットの発音や文字の形について、ＡＬＴの発音を聞いたりゲーム形式にしたりしながら楽しく学習しました。英語に対する関心が少しずつ高まってきています。

　栃木県くらし安全安心課の方々を講師としてお招きし、交通安全教室を行いました。

　道路の正しい歩き方について、クイズ形式で学習したり、代表児童が自転車シミュレーターを使って正しい自転車の乗り方を練習したりしました。今までとちがった内容の交通安全教室でしたが、子どもたちは興味深く楽しく学習することができました。

　図工の時間に「まぼろしの花」というテーマで絵を描きました。

　想像をふくらませて、まぼろしの花を思い思いに表現し、友達の作品のよいところを見合う活動を行いました。誰とでもペアやグループを組み、意見を交換できることができるのは、４年生のすばらしいところです。