今日は『中秋の名月』です。今年も満月でとてもきれいな月が見えました。

ぜひ、この機会に親子でお月見を楽しんでみてはいかがでしょうか。

本日、吹奏楽クラブの校内発表がありました。吹奏楽クラブは、１０月３日に行われる南那須地区音楽祭に出場します。今日は、全校生に練習の成果を披露してくれました。日頃の練習の成果が十分に発揮され、とても上手な演奏でした。音楽祭では、今日以上の演奏をしてくれることと思います。

　今日の給食のメニューは

　黒糖パン　牛乳　ハンバーグ（ケチャップソース）　みどりのサラダ　にんにくとベーコンのスープ　十五夜ゼリー

　です。

生活科の授業であさがおの種をとりました。一つ一つ大切に収穫しました。

　今日の給食のメニューは

　ごはん　牛乳　とり肉の香味焼き　わかめサラダ　韓国風みそ汁

　です。

社会科見学でかましんに行ってきました。

スーパーマーケットで行っている販売の工夫と人や環境にやさしい店づくりや消費者の立場に立った様々な工夫や努力について見学や店員への質問等をして学んできました。

ふだんは入ることのできないバックヤードの見学もしました。また、実際に商品を手に取り、レジに並び、自分でお金を払って買い物をすることもできました。

かましんの店長さんをはじめ店員の皆様、お忙しい中、子どもたちの質問に丁寧に答えてくださり、ありがとうございました。

９月２５日（月）からあいさつ運動を行っています。今回は、生活委員の５・６年生に各学年のあいさつボランティアのメンバーで行っています。今日は、元気な２年生があいさつ運動に協力してくれました。

あいさつが響き合う荒川小学校をめざして、全校児童と全教職員が一丸となって頑張っていきたいと思います。

ぜひ、親子であいさつの必要性について考えていただけると幸いです。

本日、親子活動を実施しました。お父さん、お母さんといっしょに準備運動（サーキットトレーニング）をした後、風船運びレースとドッジボールを行いました。風船運びレースでは、親子の息を合わせて上手に風船を運び、次の走者にバトンタッチしました。いつも以上に笑顔いっぱいの１年生でした。

お忙しい中、ご協力くださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　今日の給食のメニューは

　米粉パン　牛乳　ツナとひじきのサラダ　焼きそば　セレクトデザート

　です。

外国語科（英語）の学習の様子です。

自分の夏休みの思い出について相手によく伝わるようにするために練習しました。本番のつもりで友達に伝わるように、eye contac、clear voice、no memo　など、発表で大切にしたいことを大切にしながら練習する姿がみられました。また、友達にアドバイスする姿もみられました。本番の発表がとても楽しみです。

　今日の給食のメニューは

　ごはん　牛乳　いかのねぎ塩焼き　茎わかめのきんぴら　すいとん汁

　です。

  今日の給食のメニューは

　ごはん　牛乳　野菜シュウマイ　チョレギ風サラダ　マーボー豆腐

　です。

音楽科の学習の様子です。今日は、教育実習生の雫先生が授業をしました。リコーダーの指使いや息の吹き込み方を確認しながら、ていねいに授業を進めました。子どもたちはかなり上達しました。

　今日の給食のメニューは

　バターコッペパン　りんごジャム　牛乳　オムレツ　コールスローサラダ　秋味シチュー

　です。

龍門の滝、ふるさと民芸館、どうくつ酒造（島崎酒造）、山あげ会館を見学したり、せせらぎ公園で友達と楽しく遊んだりしました。

身近かな地域で働く人の姿にふれたり、秋の自然の中で活動したりすることを通して、改めて那須烏山の魅力を感じた一日になりました。

お忙しい中、持ち物やおいしいお弁当を準備してくださりありがとうございました。楽しかった遠足の思い出話をお子様からたくさん聞いてください。

　今日の給食のメニューは

　ごはん　牛乳　さばのカレー風味焼き　おひたし　豚肉と大根の煮物

　です。

  昨日の給食のメニューは

　冷やし天ぷらうどん　牛乳　ささみのサラダ　レモンタルト

　です。

２年生が元気に出発しました。

初めてアキュムに乗車する子たちが多く、わくわくしていました。滝駅で降車し、龍門の滝を見学します。

音楽科の学習の様子です。今日は、教育実習生の山下先生が授業を行いました。

「十五夜さんのもちつき」の手遊び歌を行いました。おもちをつく役とこねる役のペアになって向かい合い、おもちをつく役が一定のリズムで手拍子を打ち、こねる役がその手拍子の間のタイミングを見計らって手を差し入れるという手遊びです。ぜひ、お子さんをいっしょにやってみてください。

総合的な学習の時間「那須烏山市を知ろう」の学習で、荒川河原の地層や化石を見学したり、シモツケコウホネ生息地でシモツケコウホネの育つ環境等について説明を聞いたり実際に見学したりしました。ジオガイドの方々のわかりやすく丁寧な説明のおかげで、子どもたちは今まで疑問に感じていたことが解決できたようです。