第５学年

 
 
 
 

家庭科の学習では、コースター作りをしています。難関である玉結び・玉止め・ボタン付けをなんとか突破し、さまざまな縫い方を覚え、デザインや縫い方を工夫しながらコースターを作っています。夏休みには持ち帰る予定なので、ぜひ御家庭で使ってみてください。

 
 

学級活動の時間に歯みがき指導を行いました。歯みがきの仕方や歯ブラシの持ち方などを確認し、鏡を見ながらみがきました。歯と歯の間や歯の裏側などにみがき残しが多くあることに気付きました。１０分みがいても、赤く染まったみがき残しはなかなかとれませんでした。普段からみがき残しがないよう、鏡を見ながらみがくなど工夫して、虫歯予防ができるといいですね。

 
５年生の国語では、好きな本を紹介し合い、本の新たな魅力を見つける活動をしています。自分が選んだ本に興味をもってもらうために、挿絵や紹介文の書きかたを工夫しました。どんな本を紹介してくれるのか楽しみです。

 
５年生の国語では、インタビューをする活動を通して、「きく」ことについて考える学習をしています。インタビューの中には、相手に質問するときの「きく」、質問の意図を考えながら聞いて答えるときの「きく」、記録者としてメモを取るための「きく」があります。それぞれの役割について考えながら、楽しくインタビューをすることができました。

 

５年生の体育では、ソフトバレーボールの学習をしています。声かけの方法や練習方法などを工夫し、ボールを落とさないようチームで作戦を立ててゲームを行いました。友達と協力しながら楽しく活動しています。