活動の様子

第5学年

大金の里にむけて


 現在、総合的な学習の時間では福祉について勉強しています。
今週は一組が高齢者福祉施設である『大金の里』に行き、
高齢者の方々とふれあいながら福祉について学んできました。
二組は来週ですが、合同で事前指導を行いました。

議題提案書作り


 五年生の国語では現在、「明日をつくるわたしたち」というところを勉強しています。
自分たちの生活をよりよくしていくために身の回りにある問題点を探し、
それを解決していくための対策をグループで考え、提案書を作成しています。
グループで知恵を出し合い、協力しながら毎授業がんばっています。
完成が楽しみです。

 

陸上記録大会


 昨日雨で順延した江川・荒川陸上記録大会が、本日開催されました。
目標をもって取り組み、それぞれの種目で頑張る姿がたくさん見られました。

 

運動会


 先週の土曜日は運動会がありました。
天気が少し心配でしたが、無事開催することができました。

 五年生は初めての係を体験したり、六年生とかっこいいダンスに挑戦したりと
大変な部分もありましたが、たくさんの活躍が見られとても嬉しく思いました。
赤組も白組も仲間と協力して素晴らしい運動会になったことと思います。
来年でいよいよ最後です。子どもたちの素晴らしい活躍を期待しています。

 
 

運動会練習


 運動会練習が始まりました。
高学年は2つのダンスを行うため、少ない時間の中で
みんな集中して一生懸命取り組んでいます。
本番が今からとても楽しみです。

 

ダンス教室


 木曜日の2~4時間目にダンス教室がありました。
運動会で踊るダンスを講師の先生に教えていただきました。
難しそうなダンスですが、子どもたちは無我夢中に一生懸命練習して覚えようとしていました。
運動会が今からとても楽しみです♪

 

情報モラル教室


 水曜日の3、4時間目に情報モラル教室がありました。
「著作権・肖像権」をテーマにした勉強をしました。
ワークシートを使いながら一人一人真剣に考えていました。

 

水難事故防止教室

 火曜日の二時間目に五年生全体で水難事故防止教室を行いました。
烏山土木事務所の方がお見えになり、動画やスライドを使って
分かりやすく川の怖さを教えていただきました。
 
 これから夏休みということで、川や海に行くこともあると思いますので、
今日勉強したことを忘れずルールを守って遊んでほしいと思います。

 

食に関する指導


 7月12日(木)の5校時、6校時に食に関する指導がありました。
普段の食生活や生活習慣病について考え、自分たちがこれからどうしていきたいかを
発表することができました。

 

パソコン教室


 今週の水曜日にパソコン教室がありました。
パワーポイントを使って、臨海自然教室のまとめを作成中です。
一人一人違ったデザインや写真で完成がとても楽しみです。

 

臨海自然教室速報 9

「貝の根付け」完成です。
とてもカラフルなものが上手にできました。


貝の根付けの後は、外でアスレチックです。
まだまだ元気いっぱいです。

海浜自然教室速報 8

塩づくり、完成です。
完全に海水が蒸発し、「塩」が器に残りました。


「貝の根付け」作成に入りました。
まず、海浜の先生から根付けの作成方法や根付けについて話を聞いてから各自で制作を進めます。

臨海自然教室 出発!!

5年生は、本日から臨海自然教室です。
出発式では校長先生から「ジャパンブルーの素晴らしい青空です。
昨夜のサッカー日本代表のように皆さんもがんばって臨海自然教室へ行きましょう。」
とお話がありました。
8:30、元気に出発しました。

調理実習


 5年生になり、新たに家庭科が始まりました。
家庭での役割を考えたり、調理や裁縫について勉強したりしていきます。
今回は初めての調理実習を行いました。
メニューは『カラフルコンビネーションサラダ』で、野菜をゆでで作りました。
ゆで卵とフレンチソースも作り、自分たちで作ったサラダを美味しそうに食べていました。

 
 
 

水泳学習


 今週の月曜日から水泳学習が始まりました。
初回は水に慣れる遊びや去年の復習などを行い、
現在の自分がどれだけ泳げるかを計ってみました。

 少ない時間ですが、去年よりも泳ぐことができるよう
支援していきたいと思います。

 
 

交通安全教室

 新5年生の様子をHPでお知らせいたします。
一年間宜しくお願いいたします。

 先日は交通安全教室がありました。
歩行の仕方や信号の渡り方、自転車の乗り方についての学習をしました。
大きな声で、しっかり手を挙げて横断歩道を渡ることができました。

 
 

めだかも待ってます


  
 みなさん、元気に夏休みをすごしてますか。
 教室のメダカたちも涼しそうに泳いでいます。
 夏休みもあと少しです。準備の方はどうですか。1日に会えることを楽しみにしています。

5年臨海自然教室⑤

楽しかった臨海自然教室も、いよいよ最終日。アクアワールド大洗を見学しました。海の生物を生で見たり、楽しみにしていた買い物をしたりと、最後まで臨海自然教室を満喫することができました。家に帰ってからたくさんの思い出話を子どもたちが語ってくれると思います。ぜひ耳を傾けてあげてください。そしてその後は、ゆっくり休ませてください。ちなみに明日の1・2校時はB&Gで水泳です・・・。

5年臨海自然教室④

2日目の午後は砂の造形でした。砂浜で、グループごとに芸術品を作りました。出来上がった作品はどれもオリジナリティーにあふれ、そのままオブジェとして残しておきたいくらいでした。きっと、一人一人の心の中に、大切な思い出として強く焼き付いたことでしょう。

5年臨海自然教室③

2日目の午前中は塩づくりです。海水をひたすら温め続け、水分がなくなるまで火の番をしていました。大昔の人の知恵に感動するとともに、食べ物・調味料を作る大変さを実感しました。家にいては経験できない、貴重な経験をすることができました。

5年臨海自然教室②

ついにとちぎ海浜自然の家に到着しました。天候にも恵まれ、建物から海が見えて子どもたちも大喜びです。館内オリエンテーリングで施設を見て回りました。3日間迷子にならないようにしてほしいです。

5年臨海自然教室①

いよいよ5年生の臨海自然教室がスタートしました。初日の最初の見学地は新日鐵住金製鉄所です。広大な敷地の中をバスで移動し、日本の産業を支える鉄鋼業について学習を深めることができました。工場内では、鉄の板が大きなパイプの形状にプレスされる様子を見ることができました。

2学期が始まりました。

2学期が始まり、子どもたちから夏休みの思い出を聞くと、楽しく過ごすことができたのだな~と感じました。2学期は、たくさんの行事があるので、行事を通してクラスの団結力を高めていけるよう支援していきたいと思います。
体育では、運動会に向けてライディーンの練習をしています。音楽をかけると自然に体が動き、楽しそうに踊っている姿がありました。やはり、高学年ダンスの伝統となっているライディーンは、「やっと運動会で踊れるぞ」という楽しみな気持ちが大きいようです。兄弟に教えてもらったり、自主練習したりして踊れるようにしている人もいました。6年生とも息を合わせることができるよう、引き続き練習をがんばりたいと思います。
 <ライディーン>                <準備運動>
   

1学期の学習の様子⑥(5年生)

 
 

情報教育で情報モラルの学習がありました。今回は著作権や肖像権について教えていただきました。自分で作ったものも他の人が作ったものも大切に使うことを学びました。またパワーポイントの使い方も学び、海浜自然教室のまとめの学習で生かしたいと思います。

1学期の学習の様子⑤(5年生)

 
 

かぼちゃの苗を植えました。理科ではかぼちゃの花のつくりを観察しました。また、わらを提供してくださった御家庭があったので、みんなでわらを敷くことができました。ご協力ありがとうございました。収穫が楽しみです。

1学期の学習の様子③(5年生)

 
 

学年の花壇にサルビアとマリーゴールドを植えました。片づけまでしっかり活動することができました。草むしりや片付けなど進んで取り組み、友達と協力して活動しました。

1学期の学習の様子②(5年生)

 
 
 


体育ではマット運動の学習をしました。さまざまな技の中から3つ選び、組み合わせ工夫して練習しました。新しい技にも挑戦し、友達と教えあいながら学習できました。

1学期の学習の様子(5年生)

 
 


理科の「ヒトのたんじょう」では、妊婦さん体験をしました。物を拾うだけでも、とても大変なことだと感じました。大切に育ててくれている家族に感謝の気持ちをもち、命の大切さを学ぶことができました。

生活習慣病予防教室(5年生)



 





明日から夏休みですね。夏休みの生活習慣を考えるために、生活習慣病予防教室がありました。生活習慣病を予防するためには、①「食べる」赤・緑・黄色の食材を食べること②「体を動かす」お手伝いなどで体を動かすこと③「ねる」10時にはねること・十分な睡眠を取るには、ねる前にテレビを見ないことやゲームをしないことなど、大切なことを教えてくださいました。夏休みにも規則正しい習慣を心がけ、元気に過ごしたいですね。

コースター作り(5年生)

 
 
 
 

家庭科の学習では、コースター作りをしています。難関である玉結び・玉止め・ボタン付けをなんとか突破し、さまざまな縫い方を覚え、デザインや縫い方を工夫しながらコースターを作っています。夏休みには持ち帰る予定なので、ぜひ御家庭で使ってみてください。

歯みがき指導(5年生)

 
 

学級活動の時間に歯みがき指導を行いました。歯みがきの仕方や歯ブラシの持ち方などを確認し、鏡を見ながらみがきました。歯と歯の間や歯の裏側などにみがき残しが多くあることに気付きました。10分みがいても、赤く染まったみがき残しはなかなかとれませんでした。普段からみがき残しがないよう、鏡を見ながらみがくなど工夫して、虫歯予防ができるといいですね。

本は友達(5年生)

 
5年生の国語では、好きな本を紹介し合い、本の新たな魅力を見つける活動をしています。自分が選んだ本に興味をもってもらうために、挿絵や紹介文の書きかたを工夫しました。どんな本を紹介してくれるのか楽しみです。

インタビューをしよう(5年生)

 
5年生の国語では、インタビューをする活動を通して、「きく」ことについて考える学習をしています。インタビューの中には、相手に質問するときの「きく」、質問の意図を考えながら聞いて答えるときの「きく」、記録者としてメモを取るための「きく」があります。それぞれの役割について考えながら、楽しくインタビューをすることができました。

ソフトバレーボール

 

5年生の体育では、ソフトバレーボールの学習をしています。声かけの方法や練習方法などを工夫し、ボールを落とさないようチームで作戦を立ててゲームを行いました。友達と協力しながら楽しく活動しています。

めだかの観察

 

5年生の教室ではめだかの飼育を行い、めだかの体の特徴や卵の成長を観察しています。1組の教室でも2組の教室でも、最近めだかが卵を産みました。卵から孵化した子めだかを観察するのが楽しみです。

調理実習

 
 
「おいしい楽しい調理の力」の単元でコンビネーションサラダを作りました。根の野菜・葉の野菜などそれぞれの特徴を生かして「ゆでる」調理をしました。にんじんはやわらかくなるまでに時間がかかること、ブロッコリーは色が鮮やかになること、キャベツはかさが減ることなどを調理をしながら特徴を見つけることができました。フレンチソースも上手に作り、おいしく試食することができました。「にんじんが苦手だったけど、おいしかった」と感想を書いている人もいました。自分で作るとおいしさ倍増するようです。これも調理の力!

ボランティア活動

  
総合的な学習の時間に5-1がボランティア活動を行いました。クラスで考えたボランティアは、ごみ拾いをして学校をきれいにすることでした。たくさんのごみを拾い、「すっきりした」「きれいになってよかった」という気持ちになれたことから、ボランティアを続けることが大切だと考えることができました。

調理実習(5年生)

11日(月)12日(火)に初めての調理実習を行いました。お湯の温度や茶葉の量を調整し、おいしいお茶を入れることができました。また友達とのコミュニケーションも図ることができました。この実習から、お茶の入れ方や家族とのだんらんの時間を楽しく過ごすための工夫を考えました。ぜひ御家庭でも実践してみてください。
   

ボランティアについて学ぼう(5年生)

  
5年生の総合的な学習では、ボランティアについて学習しています。自分たちにできるボランティアは何かを考えました。5-2はごみ拾いをして学校をきれいにするボランティアを考え、7日(木)実際に活動しました。他にも自分たちにできるボランティアがたくさんあるので、自分から進んでできるよう考えていきたいと思います。