２年生の算数の学習は、ひき算の筆算のまとめでした。

繰り下がりに気をつけながら、集中して取り組んでいました。

４年生は国語の学習で、都道府県の漢字を用いた短文作りを行いました。

社会科の学習とも重なり、学びを深め、楽しんでいました。