6年 自分の言葉で
今日から「分数のかけ算」の単元に入りました。
写真は問題文から「4/5×2/3」の式は本当に成り立つのか、説明をしている様子です。
算数科では、このような自分の考えや友達の説明を「自分の言葉」で伝えられる力を育てたいと考えています。
写真は問題文から「4/5×2/3」の式は本当に成り立つのか、説明をしている様子です。
算数科では、このような自分の考えや友達の説明を「自分の言葉」で伝えられる力を育てたいと考えています。
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