第４学年

今日は、学年でドッジボールを行いました。
久しぶりの晴天の下、少し暑さを感じましたが、元気いっぱいボールを追いかけドッジボールを楽しみました！！
 

　体育の授業では、体力テストに向けて体づくりをしています。
普段はあまり使わない部分を動かし、「痛い！」という声が聞こえてきました。

　いよいよ明日は卒業式です。

今日の５時間目は、卒業式に向けての準備を行いました。

４年生は、体育館通路や昇降口、トイレなど様々な場所を担当しました。

どの掃除場所も、自分たちでよく考えながら、一生懸命に掃除をしていて素晴らしかったです。

学校のために働く姿、とてもかっこよかったです！☆(^_^)/

　火曜日にパソコン教室があり、プログラミングを行いました。

スクラッチというソフトを使って、キャラクターをいろいろな方向に動かしたり、曲を作ったりしました。

初めは難しそうでしたが、やり方を覚えると自分でどんどんできていました。

生活の中にはプログラミングされているものがたくさんあるので、興味をもって今後も取り組んでほしいです(^O^)

　外国語活動の時間では、現在オリジナルピザを作っています。

今日は、〝What do you want?〟〝I want 〇〇.〟を使って、自分のピザにのせたい具材を選びました。

最初は難しそうでしたが、慣れてくると欲しい材料やその数をスムーズに言うことができていました。

来週もこの活動が続くので、それぞれどんなピザができるか楽しみです。

　今年２回目となるNIE新聞活動日でした。

下野新聞の中から１つ記事を選び、感想を書く活動を行いました。

普段あまり新聞を読む機会はないので、どんな記事が載っているのか興味をもって新聞を読んでいました。

コロナウイルス感染拡大やトンガの噴火、いちごの新品種「とちあいか」の記事を選ぶ児童が多かったです。

感想や自分の考えもよく書けていて、とても良い時間になりました＾＾

　今週は、校内持久走大会がありました。

この日に向けて、これまで体育の時間を中心に一生懸命練習してきました。

また休み時間に自主練習をする児童も多く、とても意欲的に体力作りに取り組んでいました。

本番は、これまでの力を精一杯発揮し、多くの児童がベストタイムを更新しました。

最後まであきらめないで走る姿が大変すばらしかったです。

持久走大会は終わりますが、これからも寒さに負けず体力を高めていってほしいと思います。

保護者の皆様、応援ありがとうございました。

　今週の木曜日、総合的な学習の時間で校外学習に行ってきました。

2学期の総合的な学習の時間では、「那須烏山市について知ろう」をテーマに、那須烏山市の特産品や名所などを調べてまとめています。

コロナの関係でなかなか校外学習にも行けませんでしたが、今回、場所を絞って見学に行くことができました。

子どもたちは、初めて見る和紙の作業工程や、初めて聞く言い伝えなどに興味をもって、積極的にメモをとったり質問したりしていました。今後のまとめに生かしていきたい思います。

　今日は、歯科衛生士さんによる歯科指導がありました。

むし歯のでき方について、実験を交えながらお話ししていただき、大変分かりやすかったです。

お話の後には、染め出しによるブラッシング指導を行いました。赤く染まった自分の歯に驚く児童も多く、鏡を見ながら丁寧に磨く練習をしました。また、フロスの使い方についても指導があり、フロスの必要性なども感じました。

　歯ブラシとフロスを記念にもらったので、ぜひお家でも実践してみてください。

　２学期が始まり、あっという間に２ヶ月が経とうとしています。

運動会やドッジボール大会などの行事も終え、クラスの団結力がますます深まってきました！

当日の様子を写真でお届けします!(^^)!

　今年度２回目のお話会がありました。

今回は１組が藤代先生、２組が野澤先生による読み聞かせでした。

どちらのクラスも興味をもってじっくりお話を聞いていました。

もうすぐ夏休みなので、ぜひお家でもいろいろな本をじっくり読んでみてほしいと思います(*^_^*)

　先週の金曜日、社会科見学で保健衛生センターに行ってきました。

初めて見るごみの処理の仕方に子どもたちは興味津々で、施設の方のお話を真剣に聞いたり、一生懸命メモをとったりしていました。

現在はまとめの学習として、一人一枚新聞を作成しています。完成が楽しみです。

　６月になり、体育では水泳学習が始まりました。

コロナ対策を講じながら、十分間隔を取って行っています。

去年できなかった分、子どもたちは久しぶりのプールをとても楽しんでいました。

４年生になり、大きい方のプールも使っていくので、今後泳ぐ練習などを頑張っていきます。

　先日行われた全校集会(校長先生のお話)は、学びPCを使っての講話でした。

４月に１人１台配布されてから、いろいろな教科で活用し始め、子どもたちも操作にだんだん慣れてきました。

去年学習したローマ字を思い出しながら、一生懸命キーを打っています。

今後も様々な活動で活用していきますので、ぜひお家でもお話を聞いてみて下さい!(^^)!

　延期されていた新体力テストを、先日行いました。

シャトルランでは、記録の向上を目指して、１人１人が最後まで一生懸命走ることができました。

休み時間や体育の授業をとおして、これからも体力向上を目指していきます(^_^)/

　宿泊学習に向けて、登山練習を行いました。

荒川小学校には清風台という山がありますので、本番を想定した歩く練習をしました。

ランドセルに荷物や辞書を入れて重くし、班で声を掛け合いながら歩きました。

途中疲れながらも、みんな一生懸命頑張りました(^_^)！！！

　宿泊学習まで、残り一週間ほどとなりました。

いよいよ今週からは、しおりを使った事前指導が始まります。

今日は子どもたちも楽しみにしている部屋班と活動班の発表でした。

その後の役割決めも、お互いに譲り合いながらスムーズに決めることが出来ました。

少しずつ準備もしながら、ぜひお家でも話題にしてみて下さい(^.^)

　今日の２時間目、３年生と合同で交通安全教室がありました。

警察署の方から道路を横断する際の注意点をよく聞き、その後、模擬道路を使った歩行訓練を行いました。

まっすぐ手を挙げ、自分の目でしっかり確認して横断することはとても大切です。

今日学習したことを今後も続けてほしいです。

　４年生が始まり、一週間が経過しました。

クラスは変わりませんが、子どもたちは新たな気持ちでスタートを切りました。

上学年の仲間入りということで、下学年のお手本となるような行動を意識している子も多く、より一層すてきなお兄さん、お姉さんになってきています。

　今年から、体育の時間に５分間程度の運動「サーキットトレーニング」を行うことになりました。

普段使わない筋肉を使ったり、持続した運動を行ったりすることで、体力向上を目指しています。

ぜひどんな運動をしているのかお家でも聞いてみて下さい。(^_^)

　３月９日に1/2成人式を行いました。1/2成人式とは、今までの10年間を振り返り、これからどのように生きていきたいかを決意表明する式です。各クラスの代表者が、宣誓文を発表した後、学年全体で合奏と合唱を行いました。

　その後は、一人一人が「大切にしたい１文字」の発表を行いました。「夢」や「友」など、これからの生き方と関わる字が次々と発表されていきました。

体育では、跳び箱でかかえ込み跳びの練習をしています。

その基本として、うさぎ跳びやかえる倒立をみんなで行いました。

冬の体育館はとても寒いのですが、マスクをしながらがんばっています。

１１／１１（水）に衛生士の方による歯みがき指導教室が行われました。

それぞれの歯の役割や虫歯になるときはどんな時かなどの話を聞いたり、歯の染め出しで磨き残しのチェックをした後に歯をきれいに磨いたりしました。

前の週より雨が予想されていましたが、見事に天気が好転し、校外学習に出かけることができました。

華厳の滝では、滝の迫力を感じると共に、岩肌から水が染み出す様子や柱状節理の様子など、事前に学習していた内容を確認することができました。

竜頭の滝では、色鮮やかな紅葉を見ながら遊歩道を歩き、日光の自然を満喫しました。

最後に日光だいや川公園でお昼を食べて学校へ帰りました。久々の校外学習で、有意義な時間が過ごせたようです。

３・４年生でソーラン節の練習を行いました。

暑い中、水分補給と休憩を取りながら頑張って踊っています。

今日は４年生が３年生に踊りの細かい部分をていねいに教えてあげました。

２０２０年の荒小ソーラン！本番を楽しみにしていてください。

先週から「走り高跳び」の学習が始まりました。先週までは縄跳びの縄をバーの代わりとしてどれだけ高く跳べるかを試す練習をしていました。そして、今週から実際のバーを使って跳ぶ活動を行いました。子どもたちは、強く踏み切り足を高く上げようと頑張って練習していました。

保健衛生センターへ社会科見学に行きました。施設を職員の方に案内していただき、映像でゴミの処理の仕方や活用の仕方学習しました。子どもたちは施設を見学しながら、「すごい！」と驚きの連続でした。

今週からプレルボールの学習に入りました。自分たちで６、７人組をつくり、ボールの打ち方を確認しながら活動しました。ボールが上手に打てるようになったら、ルールを確認し、チームで作戦を立てながらプレーしていきます。

ふり返ってみれば、楽しかったこと、嬉しかったこと、頑張ったことなど、たくさんの思い出ができました。

子どもたちは、その思い出を絵画で表現しています。

「細かいところまで丁寧に」をキーワードに、心に残る場面を表しています。
　
　

正解は、「思い出づくり」をしているところです。

来年度にはクラス替えを控えているので、このメンバーで過ごすのもあとわずか･･･

1つでも多くの思い出を作ろうと、手紙を書いたり、折り紙を折ったりしました。