第４学年

2年間、一緒に生活を共にした仲間と、最高の思い出を作るために一人一人が真剣に意見を出し合いました。

話し合いも、最初に比べとても上手になっています。

自分の意見を分かりやすく伝えたり、相手の意見を尊重したりできるようになりました。

最後に楽しい思い出を作ろうね！
　

子どもたちは家族の写真を持ち寄り、英語で自分の家族について紹介しました。

「何人家族？」

「どんな仕事をしているの？」

「兄弟はいる？」

知っている英語を一生懸命使いながら、会話を楽しんでいました。
　

リコーダー、けんばんハーモニカ、木琴に分かれて、毎回一生懸命練習しました。

息の合った演奏に、みんなで感動。

楽器演奏が苦手な子も、みんなで奏でた演奏に満足した様子でした。
　
　

４年生では、栃木県についてくわしく調べることとともに、全国の都道府県についても学習しています。

写真は都道府県を、ある形に見立て形で覚えようとゲームを通して学習している様子です。

クイズ形式で楽しく勉強できました。
　
　

４年生の体育では「なわとび検定」を行っています。

20級から検定がスタートし、最高は5段まであります。

子どもたちはそれぞれ、自分の目標を掲げ、1級でも級を上げようと頑張っています。

級に合格した際には、級に応じてシールをもらうことができます。

何色のシールが何枚貼られているかによって、級が分かるようになっているので、ぜひお子さんにきいてみてください。
　
　

作者をよく見てみると、ユニークな作者が並んでいます。

人間以外の生き物になって、どんな事を感じて、どんな毎日を過ごしているかを想像して詩を書きました。

子どもたちの発想が豊かで、素晴らしい作品がたくさん並んでいます。
　
　

　１月２３日（月）、４年生が田野倉のスーパー「かましん大金店」で募金活動を行いました。また、那須烏山市の良さを伝えるリーフレット（パンフレット）を作成し、配布しました。これらの趣旨は、「将来消滅してしまう可能性のある那須烏山市を、何とか救いたい。」というものです（那須烏山市は、消滅可能性都市に指定されています）。

　那須烏山市を救うための具体的な活動として、集まった募金を那須烏山市に寄付し、公園に遊具を設置する一助となりたいと考えています。最終的には、子育て世代にとってより暮らしやすい街になってほしいということをねらいとしています。

　子どもたちが考え、話し合って、自分たちにできることをできる限りやってみたい、という思いを形にしました（子育て世代が住みやすいということ、公園に遊具を設置したいということ、募金活動やPR活動を展開したいということは、すべて子どもたちの話合いの中で出てきた内容です）。

　時間がかかりましたが、下野新聞、とちぎテレビ、市広報誌に取り上げていただけることになり、子どもたちのねらいである「自分たちの活動を知ってもらうことで、那須烏山市の危機をより多くの人に伝える」ことができました。

　また、現在「かましん大金店」「麺屋はじめ」「那須烏山市役所（南那須庁舎）」の３ヶ所に募金箱を設置させていただいています（期間は１月２３日（月）～２月２３日（木））。お立ち寄りの際には、ぜひ御覧になって下さい。那須烏山市を何とか救いたいという子どもたちの熱い思いを感じていただけると思います。御賛同いただける方は、募金の御協力もあわせてよろしくお願い致します。

　御協力いただいている各関係者の皆様には、この場をお借りして厚く御礼申し上げます。子どもたちの学びのために御協力いただき、大変ありがとうございます。

今日は、図工の様子をお伝えします。

4年生の図工では、「液体ねんど」を使って、作品を作っています。

今までに感じたことのない粘土の感覚に、子どもたちは楽しさを感じながら、思い思いの作品を作りあげています。

どんな作品ができあがるのでしょうか？　楽しみです。

　
　

ついつい暖かなストーブの前にかたまりがちですが、子どもたちは元気に外で遊んだり、体育の授業で体を動かしたりして、体力作りに励んでいます。

写真は体育の授業の様子です。

フラフープくぐりで準備運動をしたあと、全員で大縄跳びに挑戦しました。
　
　

今年もどうぞ、よろしくお願いいたします。

約2週間の冬休みを終え、教室には元気な子どもたちの声がもどってきました。

廊下には、子どもたちの力強い作品が並んでいます。

学年最後の学期を楽しく、明るく4年生らしく過ごしていきたいと思います。

明けましておめでとうございます。

本年もどうぞ、よろしくお願い致します。

2017年の目標はもう立てましたか？学校に来たら教えてくださいね。

来週は始業式です。みなさんが元気に登校してくることを待っています。

 

みなさん、冬休みはいかがお過ごしでしょうか？

もう時期は過ぎてしまいましたが、今日は英語の授業でクリスマスについて学んだときの様子をご紹介します。

赤、白、黒、緑の中から自分の好きな色を選び、クリスマスのソックスをつくりました。サンタさんからすてきなプレゼントは届いたでしょうか？

そして、2016年もあと9日となりました。

少し早いですが、4年生は来年に向けて目標を立てました。

やり残したこと、もっと頑張りたいと思ったことなど、今年1年を振り返って、

立派な目標を掲げました。

　

那須烏山市について調べる中で、今まで知らなかったことを知ることができ、子どもたちは驚きの声を上げている子もいました。

自分たちが住んでいる市の「よさや自慢を伝えたい」、「もっとこんな市にしていきたい」など、学習を通し、市に対して様々な思いをもつようになりました。

　

きれいな花をさかせてくれるかな？

春が待ち遠しいです。

少し余った時間を使って、みんなで「へびおに」もしました。

予想以上に盛り上がり、楽しい時間でした。

自分で旋律を作り、班の人とつなげ、１つの音楽をつくります。

リコーダーが得意な子も、少し苦手だという子も協力してすてきな音楽を奏でていました。

　

カッターを上手に使いながら、自分の思い通りのデザインにするために真剣に取り組んでいます。

完成が楽しみです。

　
　

各自が所属しているクラブ活動の様子を伝えるために、文章や写真、イラストなどを工夫してかいていました。

そろそろリーフレットの完成です。

授業参観時に展示したいと思いますので、ぜひご覧ください。

　

内容は子どもたちが話合いで決め、それぞれの係ごとに休み時間などを使って準備を進めてきました。

当日は、英語の授業で作ったお面をかぶり、みんなでパーティーを楽しみました。

　　
　

カエル倒立、手押し車を中心に活動しました。

中には、あと少しで倒立ができそうな児童もいました。

少しでも倒立ができるようになりたいと、一生懸命取り組んでいました。

　　　
　

「コスモス」「紅葉」「ハロウィン」「運動会」など、個々が感じている秋の違いに面白さを感じながら、作品を書き上げました。

教室前の廊下には、すてきな作品が並んでいます。

 

初めに、消防署の組織図について説明を受け、その後は車両や訓練の様子を見学させていただきました。

目の前で見る消防士さんのかっこよさに、将来、消防士になりたいと目を輝かせていた児童もいました。

消防士の皆さん、貴重なお時間をありがとうございました。

　　
　

今回は、word（ワード）を使って、プロフィールの作り方を学びました。

自分の顔の写真を入れたり、好きな絵柄で枠をつけたりしながら楽しく学んでいました。

　
　

今日は、習字の授業の様子をお伝えします。

「地」という漢字を左右のバランスに気を付けながら書きました。

立腰の姿勢で、力強く書いていました。

　

困っている友達を助けたり、難しいことには一緒に悩んだりする姿が多く見られるようになりました。

写真は、「クラス遊び」について話し合っている様子です。

一人一人が真剣に、テーマについて話し合うことができました。

　

運動会まであと約1週間です。

写真は、３・４年生合同種目のダンス「ソーラン節」を練習している様子です。

汗を光らせながら、休み時間にも、かっこいいソーラン節を目指して頑張っています。

　

夏休みが終わり、教室に元気な声が戻ってきました。

今、教室には、夏休みに子どもたちが頑張って取り組んだ課題が飾られています。

どの作品も真剣に、一生懸命取り組んだ様子が伝わってきます。

　

お忙しい中足を運んでくださり、ありがとうございました。

４年２組では、もうすぐやってくる「夏休み」を季語に俳句を作って発表しました。

「夏休み」に対する思いがこもった俳句を、楽しげに作っていました。

虫歯の仕組み、歯の磨き方、うがいの仕方など、知っているようで知らなかった知識や技術を教えていただきました。

子どもたちはさっそく、この日の給食後の歯磨きの時から意識して歯を磨いていました。

　

１階から４階までそれぞれのテーマがあり、物語性もあります。

どの作品もアイディア満載で、完成が楽しみです。

　

汗をたくさんかきながらも、協力してきれいに植えることができました。

これから大切に育てていきます。

　
　

４年生の国語の授業の様子をお伝えします。

国語の「新聞を作ろう」の授業で、新聞の作り方を勉強し、現在宿泊学習についての新聞を作成しています。

初めて作る新聞に、悪戦苦闘しながらも、宿泊学習でどんな活動をしてきたのか、何を学んできたのかを分かりやすく伝える新聞を協力して作ります。

　

６月３日に親子学習会が行われました。

「全国小学生歯磨き大会」に参加し、正しい歯の磨き方や、歯に関する知識を学びました。

親子で歯磨きの大切さを改めて再認識できる機会となったことと思います。

今回の経験を活かし、自分のため、そして将来のために、毎日丁寧に歯を磨いていきたいですね。
　

◎食事

バイキング形式での食事でした。自分で食べられる量を考えてとり、盛りつけもきれいにしていました。どの料理もとてもおいしく、たくさんいただきました。
 
 
◎沢歩き

最高の天気に恵まれ、青空の下沢歩きをしました。険しい道もあって大変な思いもしましたが、たくさんの自然に触れながら、全員で歩ききりました。
 

 
◎ナイトハイキング

ヘッドライトをつけ、夜の那須甲子を探検しました。途中止まって、ヘッドライトの明かりを消し、みんなで見上げたきれいな星空は本当にきれいで感動しました。
 
◎部屋での様子

友達とたくさんおしゃべりやゲームをして、楽しいひとときを過ごしました。

布団のたたみ方も練習した成果で、みんな上手にたたむことができていました。
　
◎キーホルダー作り

沢歩きで集めた材料を使って、オリジナルのキーホルダーを作りました。宿泊学習のよい思い出の１つとなりました。
　
◎宿泊学習を通して

1泊2日の宿泊学習を通して、子どもたちは本当に多くのことを学びました。

この経験を今後の生活にも活かし、この思い出もずっと忘れないでいてほしいと思います。
　

「絵の具でゆめもよう」というタイトルで、様々な模様を描きました。

絵の具の筆では書き出すことのできない、繊細な模様がとてもきれいです。

　
　

図工の学習で粘土を使って、動きのある作品を作りました。

それぞれ、よく考えて作っていますね。(^o^)

 

国語の学習で、夏を連想する言葉をみんなで出し合い、その言葉を使って夏の俳句を作ってみました。

みんなの楽しい夏休みが想像できる作品になりましたね。(^0^)v

 

歯科衛生士の方を講師に迎えて、歯の健康教室が行われました。

歯みがきをしていても、きれいに我を磨けているか、だらだらと食べていないか、など、むし歯になるポイントについて詳しく説明してくださいました。

歯の健康は、食事の内容もそうですが、食べる時間も大きく関係するそうです。

大切な歯を守るためにも、よく考えて生活できるようになるといいですね。

 

歯をみがいた←→歯をみがけた

みなさんはどちらですか？この質問に、多くの児童は「歯をみがいた」と答えていました。

どの部分にみがき残しが多いか、染め出しをしてみんなで確かめてみました。その後に、養護教諭の堀江先生から歯ブラシの動かし方や歯への当て方などについての説明がありました。

赤く染められた部分がどんどんなくなっていくのが分かり、上手く「歯をみがける」ようになりました。

 

初日（5／12）のプログラムを入れ替えて、はじめに屋外でオリエンテーリングをしました。

台風の心配もありましたが、新緑と満開のつつじに囲まれながら班ごとに協力しながらポイントを探して、つつじ園を歩き回りました。

途中、一般の方に「子ども達に元気なあいさつをしてもらって、私たちも元気になったわ。」と話しかけられ、学校外でもしっかり挨拶ができるようになってきたことが実感できました。幸せづくりのお手伝いができたようですね。(^o^)

 
 
 
 
 

 

学習の様々な場面で必要になってくる調べ学習。その際、たくさんの情報を集め、その中から正確な情報を選んで使うことがとても大切であることを学びました。

株式会社ユーキャンの磯尾先生、丁寧な説明で子どもたちも理解を深めることができました。ありがとうございました。

理科の学習で植えたヒマワリの苗が大きく育ち、花を咲かせました。

同じ時期に同じ花の種を植えても育つ速さが様々で、一度にたくさんの花を、同じように咲かせてしまう花の栽培農家の方々のすごさがよく分かりました。

ヘチマも育ってきているので、２学期の始業式には、どのようになっているか楽しみにしていてくださいね。

 
 
 

理科の学習で「電気のはたらき」について実験をしました。

今回は光電池を使った実験です。

二人１組になって、光のあて方とモーターの回る速さの関係について調べました。

 


早く終わったグループが、乾電池のように光電池のつなぎ方を工夫して、回り方や電流の流れ方が変わるかを確かめていました。

４年１組に教育実習生が来て、一緒に勉強をしています。

主に算数と体育の授業を担当してもらい、子ども達も実習生も互いに緊張しながらの時間を過ごしています。

休み時間には、子ども達と一緒にケイドロやおにごっこなど、外遊びを楽しんでいます。

実習も今週で終わってしまいますが、子ども達にとって思い出に残る４週間になりそうです。(^^)
 
 

 
理科の学習で育てていたヒマワリの苗が、ずいぶん大きくなってきたので、中庭に植え替えをしました。

中庭には芝が植えてあるので、植えるのには一苦労しましたが、先日の奉仕作業できれいに草を刈っていただいたおかげで、何とか作業を終えることができました。

意外と日当たりのいい中庭なので、大きく育ってくれると思います。(^o^)

４年生の理科の一番はじめの学習です。

観察のしかたを学び、それを実際にやってみました。

１年間、しっかり観察記録を残していきましょう。
 

～４年学活～好ましい間食の取り方を学びました。
１１月２５日（火）
那須烏山市役所健康福祉課の小室さん、星さんが来校してくださり、食育講座が行われました。

今回は、小学生の時期に好ましい間食の取り方について指導していただきました。

ふだん、何気なく飲んでる炭酸飲料水や清涼飲料水に含まれている砂糖の量に驚いた様子でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

好ましい間食の取り方のポイントは次の３つだそうです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①量を決める。　②時間を決める。　③内容を考える。
  
 

３つのポイントをしっかり押さえて、正しい間食ができるようになるといいですね。