算数科の学習の様子です。今日は、「台形の面積の求め方を考えて説明しよう」のめあてが達成できるように、全員が集中して学習に取り組んでいました。既習の学習内容をもとに、全員が真剣に考え、それを友達にわかりやすく説明したり、わからないことを聞いたりする姿が見られました。また、友達の考えを聞き、自分の考えをより深めようとする姿も見られました。