パワーポイント教材・エクセル教材のひろば
| 教材名 | ３年_あまりのあるわり算花たば.ppt |
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| 概要 | ３０本の花を４本ずつの花束にする問題 |
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| 教材名 | ４年_大きな数_億.ppt |
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| 概要 | 日本の人口など億を使って読むこと 大きな数についての解説 |
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| 教材名 | ４年_平行四辺形.ppt |
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| 概要 | 平行四辺形の書き方 |
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| 教材名 | １年_なんじなんぷん_時計の読み方.ppt |
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| 概要 |
１年下 時計の読み方 時計の針の動きで時間の読み方を学習します |
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| 教材名 | ５年_分数のたし算.ppt |
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| 概要 |
分数の足し算 通分して分数の足し算をする説明 |
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| 教材名 | ４年_１ｍ2は何cm2.ppt |
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| 概要 |
とちぎっ子学習状況調査で課題になっている問題の解説 １㎡が10000㎠になること １㎠と１㎡の大きさの違いを実感することが大切 |
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| 教材名 | ３年_電車とバス.ppt |
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| 概要 |
とちぎっ子学習状況調査で課題となっている問題 電車とバスの乗車時間の比較 往復料金から電車とバスのどちらに乗ったかを判断し、理由を説明できる |
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| 教材名 | ３年_□×４＝１２.ppt |
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| 概要 |
とちぎっ子学習状況調査で課題となっている問題 □を使った乗法の式に合った文章問題の選択 □×４＝１２ |
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| 教材名 | ４年_棒グラフと折れ線グラフ.ppt |
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| 概要 |
とちぎっ子学習状況調査で課題となっている問題 変わり方の違いから２つのグラフが同じではないことを説明する |
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| 教材名 | ３年_３つの数の乗法.ppt |
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| 概要 |
とちぎっ子学習状況調査で課題となっている問題 （ ）を用いて１つの式に表した３つの数の乗法について、 式の意味と場面を結びつけた説明を選ぶことができる。 |
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