日誌

校長室から

ノート・レポート とちぎっ子学習状況調査結果からその２

投稿日時 : 2018/08/29  烏山小学校管理者  カテゴリ:報告事項


とちぎっ子学習状況調査の平均正答率と児童質問紙の回答のいくつかに相関関係があることがわかりました。
ポイントとなる学習習慣の一つは、前回紹介した「家で、学校の復習をしている」について「はい」と答えた児童ほど平均正答率が高い傾向が見られました。

シリーズの第２弾は、「テストの間違い直しが大切」です。

○グラフから、どの学年でも「家で、テストでまちがえた問題について勉強している」に対して、「はい」と回答している児童生徒の平均正答率が高いことがわかります。
○また、学年が上がるにつれて、その差が大きくなります。
○「家で、学校の復習をしている」、「家で、テストでまちがえた問題について勉強している」について、学んだことを振り返る習慣が身に付いている児童生徒の方が、教科正答率が高い傾向が見られることがわかります。特に、中２になるとその差が顕著です。
　◎家庭学習では、授業の復習と間違えた問題を勉強することが大切です。
　　テストの間違え直しをして授業の内容をしっかり習得しましょう。
　　自主学習ノートをつくって間違えた問題のやり直しをする習慣を付けましょう。

出典：平成３０年度とちぎっ子学習状況調査報告書（平成３０年８月栃木県教育委員会）

ノート・レポート とちぎっ子学習状況調査結果より

投稿日時 : 2018/08/28  烏山小学校管理者  カテゴリ:報告事項
「平成３０年度とちぎっ子学習状況調査」の結果から、家庭での学習の様子と教科平均正答率との関係をまとめたものが栃木県教育委員会から出されています。
家庭での学習について、お子様と話をする際の参考にしていただきたいと思い連載記事として掲載します。

学力向上のための良い習慣の一つ目は、「学校の授業の復習をする」です。

○グラフから、どの学年でも「学んだことをふり返る習慣が身についている児童生徒の方が、教科正答率が高い傾向が見られます。
○学年が上がるにつれて、平均正答率の差が大きくなります。
　○小学生のうちから学校の授業の復習をする習慣が身に付くといいですね。
　○自主学習ノートに授業の復習をするとよいでしょう。

出典：平成３０年度とちぎっ子学習状況調査報告書（平成３０年８月栃木県教育委員会）

会議・研修 校長室から　校内研修

投稿日時 : 2018/08/01  烏山小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
本日、夏休み第２回目となる校内研修を実施しました。英語力向上に関する伝達研修と学校評価をもとにした改善点についての話し合いを行いました。その後、スクールカウンセラーの先生による「不登校児童の理解と援助」に関する講話を拝聴しました。充実した１日になりました。
 
 

情報処理・パソコン 校長室から　祝500,000アクセス

投稿日時 : 2018/07/31  烏山小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
日頃から烏山小学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。
昨日、通算のアクセス数が500,000を超えました。

４月からの一日当たりのアクセス数の平均は、約６００となりました。

これからもホームページから子どもたちの活動の様子をお伝えしてきます。
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