算数の授業の様子を紹介します。

　５月初旬、３年生の算数の授業の様子を紹介します。｢長いものの長さをはかろう｣という単元で、巻き尺を使っていろいろな物の長さをはかるという活動をしているところです。
　つくえの長さ、教室の長さなど、子どもたちは意欲的に調べることができました。算数の学習では、なるべくこうした具体物を使って、子どもたちの理解を深めるようにしています。様々なものがデジタル化している現代社会でも、やはり実物に触れる、本物に触れるということは重要なことだと思います。他の単元でも、具体物を使った指導をしていきます。