第２学年

生活科の校外学習で、まち探検へ行ってきました。
図書館、郵便局、日の出書店、かましん、ナスカラ市場、つくし幼稚園、にこにこ保育園の中から、グループで３ヶ所訪問する場所を決めて行っていました。
探検する順番や道順、質問内容なども自分たちで考え、計画を立てました。
質問し、メモをとったり、見学をさせてもらったり、みんな一生懸命に取り組んでいました。
今度は、探検してきて分かったことをまとめて、他の学年の児童に知らせていきたいと思います。

　　　　　　

御協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

生活科の学習で育てているミニトマトとエダマメが、どんどん生長しています。
見るたびに大きくなっている様子に、子どもたちも驚いています。
実がなるのが楽しみですね♪

　　　

晴天に恵まれ、無事、遠足へ行ってくることができました。
行きの烏山線に乗ったときから、子どもたちの表情は輝き、わくわくした気持ちがこちらまで伝わってくるようでした。
滝駅→洞窟酒造→太平寺・龍門の滝・ふるさと民芸館、と見学場所がたくさんでしたが、子どもたちはどの見学場所でも熱心に話を聞き、自然に触れ合いながら学ぶことができました。
帰りは、「暑くてとても疲れたけど、どこも楽しかった！」という感想を話してくれました。

洞窟酒造の中はヒンヤリ。壁にもタッチ。
　　　
龍門の滝の水しぶきに大歓声。大釜もはっきり見えました。
　　
烏山の民話を真剣に聞いています。
　　

図工の学習で取り組んでいた「ひみつのたまご」のお話づくり。
カラフルなたまごから、楽しいお話がたくさん出てきました。
どんなお話か、想像するのも楽しいです。

　　　

小学校の楽しさを伝えようと、２年生が１年生と遊ぶ計画を立てました。
「どんな遊びなら楽しんでくれるかなぁ」「どんなことに気を付けるといいかなぁ」、、などなど、１年生に喜んでもらえるように一生懸命考えて活動しました。

１年前は遊んでもらう立場だったのに、お兄さん、お姉さんになったんだなぁと思いました。

　　　　

あいさつの歌を体を動かしながら歌いました。

「Hello,Hello,Hello,How are you?」と楽しそうに歌っていました。

最後にはペアになりじゃんけんをするので、教室中に「勝った－！」「負けた－！」の声が響きました。

 

図画工作で、「ひみつのグアナコ」の学習をしました。

「グアナコ」という生き物を想像して作りました。

角はあるかな？羽は生えているかな？足は何本かな？どこに生きているかな？と想像をどんどん広げて、作っていきました。

いろいろな「グアナコ」が誕生し、面白かったです。

 
 

養護教諭による歯の講話がありました。

磨き残しのあるのは、どこかを知りました。

そこに気を付けながら、鏡を見ながら真剣に磨いていました。

お家では、鏡を見ながら磨き残しのないように磨くといいと思います。

保護者の方には、ぜひ仕上げ磨きをしていただけたらと思います。
 
 
 

生活科での学習で、好きな野菜を選び、植え、育てています。

日々成長していく野菜の長さ、葉や実の数、においなど観察しています。

休み時間になると、遊ぶ前に水をあげる姿が一生懸命です。

夏休みには、家族で出来た野菜をおいしく食べてもらいたいと思います。
 
 
 
 

４月３０日（木）３校時目に交通安全教室がありました。

安全な道路の歩き方、横断の仕方を学びました。

横断歩道、横断歩道のない道路や見通しの悪い道路などいろいろな場所での渡り方を学びました。

手を挙げて、自分の目で左右確認して、道路を横断する練習をしました。